• 班主任

    “做快樂幸福的班主任”心得體會

      “做快樂幸福的班主任”心得體會

      12月的天氣寒氣襲人,在舒蘭市教育局學術報告廳內,雖然室內的溫度不高,但卻洋溢著熱烈的氣氛,來自各學校的班主任老師們聚精會神地聆聽著教育專家的精彩講座。學術報告廳內鴉雀無聲,時而還會發出陣陣笑聲,一上午的時間里我們聽了兩位專家的講座,可以說他們演講風格大不相同,但卻各有千秋,他們的思想、理念、心態值得我們深思,更值得我們對自己的教育教學工作進行反思、總結。

      吉林市骨干教師隋春霞老師的報告,可謂十分精彩,三個多小時的時間里,她與老師們交流她多年的教學經驗、管理方式。雖然沒有華麗的辭藻,也沒有優美的課件,但是她所講的都是最樸實、最貼近我們生活的教學案例。講述的過程中,我們看到了她會心的微笑,更看到了她在講到動情時,飽含深情的熱淚。在她所講的案例當中,我也曾經遇到過這樣的問題,可是她的方法讓我不禁陷入沉思當中,現在想想自己的經歷真是汗顏!

      隋老師在講座中提到了做幸??鞓返陌嘀魅问俏覀冏非蟮哪繕?,她談到了她從擇業到樂業、愛業的過程。談到了她管理班級的許多方法,她說做班主任就應該做到“天天不欠債,抓兩頭帶中間”,在管理學生方面,她提倡:“學習是量的積累,這樣才能有質的飛躍”,各項制度都做到透明化、慢慢學生就會形成習慣。小到關心每一個學生,大到班級管理、學校管理,甚至有時候能延伸到家長管理,可以說,隋老師真的是一位非常有經驗的班主任,但這她卻并不把自己的班主任工作看做是一種負擔,從她的話語中,我們能聽到輕松,能聽到快樂,更能感受到心中由衷而發的共鳴。

      隋老師用愛教育每一個孩子,處處用愛感化學生,真正做到了亦師亦友。她說,做班主任用心才能快樂,不求回報就能得到幸福,成就在快樂和幸福中獲得。班主任要對學生的將來負責,班主任的一句話,一個行為都有可能影響學生的一生。

      王建偉老師給我們做的專題講座是“幸福人生”,他說:教師是天底下最快樂、最長壽的一個職業。當時還還太認同,但聽了他講的一些話語,才真正感覺到他所說的一些道理。正如王老師說的一樣,“心里裝著別人的人”幸福,“心里裝著自己的人”煩惱。

      在報告中,王老師提到“找別人的優點叫尋寶”,的確,在我自己的班主任工作中,有時候過于鉆牛角尖才會感覺到勞累,我想如果多去尋找學生的優點,而少找那些“不順眼”,一定會找到另一種態度去對待自己的工作,王老師說:“要想幸福就要學會感恩”,更倡導大家學習《弟子規》,從他的話語中,我們就能看到一種“賢、禮”的精神。從他的報告中,我深切感受到他所說的那句話的道理“教好一個孩子,幸福一個家庭”。

      聽完兩位老師的講座后心情久久不能平靜,要想做好老師,做好班主任,首先要有一顆博愛的心,有陽光的心態,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,我們要充滿無限熱愛的對待自己的學生。要經常換位思考,如果犯了錯誤的孩子是自己的孩子我們又會怎樣對待。我做不了神,但是我會懷揣一顆熱忱、坦誠的心愛每一個孩子。

      有人說選擇了班主任就是選擇了辛苦,但聽完這次報告,現在我們可以說,班主任可以做的很幸福,老師可以做得很瀟灑,換一種心態,換一種方法,換一個角度,做一個快樂的老師、做一個幸福的班主任。

    你還可能感興趣的文章:
    看過本文的網友還閱讀了以下文章:
    红包扫雷