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    幼兒園美術教案《復活節彩蛋》

    時間:2019-03-13字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    美術教案《復活節彩蛋》適用于美術主題教學活動當中,讓幼兒能用簡單的花紋或圖形有規律地畫裝飾畫,能運用多種顏色完成有目的的選色、配色、涂色,并掌握涂色技巧,幫助幼兒進一步鞏固對復活節彩蛋的認知,快來看看幼兒園復活節彩蛋教案吧。

    幼兒園美術教案《復活節彩蛋》

    一、 活動目標:
    1.幫助幼兒進一步鞏固對復活節彩蛋的認知。
    2.能用簡單的花紋或圖形有規律地畫裝飾畫,能運用多種顏色完成有目的的選色、配色、涂色,并掌握涂色技巧。
    3.培養幼兒的欣賞能力。
    4.根據色彩進行大膽合理的想象。

    二、活動準備:國外過復活節的圖片、彩蛋范例、各色水彩筆、白色泡沫蛋等。

    三、活動過程:
    (一)出示彩蛋范例,引起幼兒興趣。
    請幼兒觀察這些蛋,說說和我們平時看到得蛋有什么不同。
    (二)你們知道這些蛋的來歷嗎?
    外國有一個神叫基督,復活節是慶?;降膹突?,世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝。復活節還象征重生和希望。時間是春分月圓后的第一個星期日。在節日里,家人團聚,品嘗各種傳統食品,親戚朋友見面要互相祝賀。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了復活節的吉祥物。雞蛋和兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽,把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。在復活節中,父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。
    (三)討論。
    1、 你想不想做一個彩蛋在復活節的時候作為禮物送給朋友?
    2、 你想送給誰?為什么?
    (四)觀察交流。
    教師再次出示彩蛋,提問:上面有哪些圖案?可以把蛋變成什么?你覺得它們的顏色漂亮嗎?為什么?(引導幼兒有規律的涂色)
    (五)活動本操作:幼兒繪制彩蛋。
    1、 教師出示彩蛋圖例,請幼兒在泡沫蛋上自由著色、繪畫裝飾,。
    2、 教師提醒幼兒有目的的選色、配色、涂色,并注意涂色技巧。
    (六)互相送蛋表達祝愿。
    活動反思: 本次活動中,欣賞環節的圖片太廣泛,準備的蛋寶寶太多,不具有針對性,不能讓幼兒很好的欣賞到本次所需要達成目標的幾幅關鍵的畫,幼兒變得漫無目的,導致后來幼兒進行繪畫時畫出的畫都是隨意性的,大多數幼兒都把彩蛋畫成了人臉,比較單一。在下次畫彩蛋美術活動中,我將在課前選擇讓幼兒欣賞的畫應該更有針對性,如給各種欣賞的彩蛋進行歸類,有可以是畫人的,也可以是畫卡通動物的,也可以是用線條畫的形式,來畫裝飾畫,把欣賞的范例進行歸類后,幼兒進行繪畫時就能先想想自己是要畫哪一類的,再進行著手繪畫就能讓幼兒在原有的基礎上有所提升。再有由于彩蛋是泡沫做的原材料,所以繪畫時孩子們用水彩筆進行繪畫顏色很會糊了,所以后來改成了用水粉畫,幼兒用水的比例沒有調好,也不夠理想,后來我們研究了用肥皂水加顏料容易著色。

    小百科:復活節彩蛋是為了給人們帶來快樂——確實如此!這些彩蛋精美漂亮且富有裝飾性,它們代表著人們的美好心愿,并與你分享季節更替的喜悅。

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