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    幼兒園大班教案《鉛筆盒進行曲》

    時間:2019-10-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班教案《鉛筆盒進行曲》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能根據音樂的節奏、旋律、速度用相應的動作表現不同的音樂形象,感受音樂旋律,感知樂曲ABA的結構,在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演,快來看看幼兒園大班《鉛筆盒進行曲》教案吧。

    幼兒園大班教案《鉛筆盒進行曲》

      活動目標:
      1、感受音樂旋律,感知樂曲ABA的結構。
      2、能根據音樂的節奏、旋律、速度用相應的動作表現不同的音樂形象。
      3、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
      4、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

      活動準備:
      1、《鉛筆進行曲》教學掛圖、音樂CD(盒帶)。
      2、鉛筆、橡皮的頭飾。
      3、幼兒學習資源⑥第12頁。

      活動過程:
      1、 教師帶幼兒跟著音樂的節奏,用不同的步伐、動作表現樂曲不同樂段的節奏,初步感知樂曲。
      2、 播放音樂CD(盒帶),請幼兒完整傾聽音樂,感受音樂樂段和旋律。
      3、 教師講述音樂故事,引導幼兒分段欣賞,幫助幼兒感知音樂ABA的結構。
     ?。?) 前奏部分:有一天,明明睡著了,他做了一個很美麗的夢。
     ?。?) A段部分:鉛筆在紙上歡快的跳舞,畫出各式各樣的圖案和線條。
     ?。?) B段部分:小橡皮出來了,輕輕的將鉛筆的痕跡擦掉。
     ?。?) A段部分:鉛筆盒橡皮在一起快樂的游戲。
     ?。?) 尾聲部分:鐘聲響了,明明醒了,發現鉛筆盒還是好好的躺在書桌上。
      4、 創設情境,引導幼兒聽音樂精心游戲,并用相應的動作表現。
     ?。?) 幼兒分角色扮演鉛筆和橡皮,戴相應的頭飾。
     ?。?) 玩法:幼兒根據音樂的旋律,分角色表演。引導幼兒根據音樂的節奏、旋律、速度做動作。
      5、 出示教學掛圖,播放音樂CD(盒帶),教師隨音樂指圖譜,幼兒欣賞。

    小百科:鉛筆是一種用來書寫以及繪畫素描專用的筆類,距今已有四百多年的歷史,其中,繪畫素描的鉛筆分為諸多類型,它分成三個發展階段,分為石墨、木制筆桿、帶帽鉛筆;另外,它的顏色有紅白、黑白、黃黑等條紋。

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