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    幼兒園小班優秀語言公開課教案《送你一把梳子》含反思

    時間:2020-12-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班優秀語言公開課教案《送你一把梳子》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步學習從上往下連點描畫“︱”的技能,進一步培養幼兒對前書寫活動的認識,通過觀察梳子的外形,初步感知漢字“梳子”,使幼兒正確地認識漢字筆劃“︱”,教幼兒學會正確的握筆,逐步培養幼兒掌握正確的書寫姿勢,快來看看幼兒園小班優秀語言公開課《送你一把梳子》含反思教案吧。

    幼兒園小班優秀語言公開課教案《送你一把梳子》含反思

      【活動目標】
      1﹑通過觀察梳子的外形,初步感知漢字“梳子”,使幼兒正確地認識漢字筆劃“︱”。
      2﹑引導幼兒初步學習從上往下連點描畫“︱”的技能,進一步培養幼兒對前書寫活動的認識。
      3﹑教幼兒學會正確的握筆,逐步培養幼兒掌握正確的書寫姿勢。
      4﹑通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。
      5﹑大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
      【活動準備】
      長毛絨玩具狗一只,梳子一把,幼兒描畫練習紙人手一張,彩筆人手一支,幼兒已認識的漢字卡片若干張,投影儀一臺。
      【活動過程】
      一﹑故事導入。利用故事“送你一把梳子”,激發幼兒興趣,啟發幼兒想像出送一把梳子給長毛狗的好主意。
      “小朋友,今天老師給你們帶來了一位朋友,你們想不想知道它是誰?”(想)出示長毛狗。“瞧!它是誰?”(狗)“這只狗身上的毛長長的,我們叫它長毛狗好不好?”
      “老師今天就給小朋友講一個關于這只長毛狗的故事。”
      有一天,長毛狗去河邊散步,一路上看見小河里的水嘩啦嘩啦地響,河里地小魚跳出水,對它說:“你好!你好!長毛狗。”長毛狗心里非常高興,他想:“我一定長得很漂亮,小魚才會跟我打招呼!”于是,它走到小河邊,對著河水照了照:“呀!這水中的影子是我嗎?亂糟糟的頭發像稻草一樣。”高興的小臉蛋不見了,長毛狗露出很生氣的樣子。怎么辦?怎么辦?
      “小朋友,你們幫它想一想,怎樣才能使長毛狗的頭發變個樣呢?”(送它一把梳子)
      “小朋友真聰明!知道送一把梳子給它梳一梳,它的頭發就不會亂糟糟的了。”
      教師出示梳子。提問:“這是什么?”。(梳子)出示漢字“梳子”。(幼兒學習新詞:梳子)
      “那么小朋友來看一看,這是梳子的什么?”(把)
      “這是梳子的什么?”(齒)
      “梳子有把和齒,它的齒是怎樣的呢?”(是一根一根的,直直地排列著,很整齊,)
      二﹑與幼兒一起閱讀﹑討論“︱”,知道豎的名稱,了解其特點,擴展幼兒的想像。
      1﹑“它的齒就像這個符號。”(出示“︱”)“這是什么符號呢?老師告訴小朋友,這是漢字筆劃‘豎’。”
      2﹑“這個‘豎’它像什么呢?小朋友找找看它像我們教室里的什么?平時我們在家里還看見什么東西像這個‘豎’呢?”(筷子﹑牙簽﹑鉛筆﹑面條﹑吸管……)幼兒討論交流。
      3﹑“請大家仔細看看,豎是什么樣子的?”小朋友看老師在黑板上寫一下,使幼兒知道豎是從上往下的一條直線。
      三、圍繞閱讀重點活動。
      組織找找豎線在哪里的活動。出示已認識的漢字請幼兒認讀。(大、小、上、中、下、人、口、手)請幼兒仔細看一看,找出哪些字里面有筆劃“︱”,讓幼兒交流討論,并說出來。
      四、歸納閱讀內容。
      “小朋友講得真好!長毛狗看見小朋友這么聰明,這么會動腦筋,也為小朋友高興呢!可是長毛狗的頭發到現在還是亂糟糟的呀!”(教師拿出真梳子)
      “誰愿意來幫它梳一梳呢?”(請一幼兒上來為長毛狗梳頭發)
      “你們看,現在長毛狗漂亮了吧!長毛狗啊每天都會和很多好朋友在一起玩,它想讓它的朋友們也變成漂漂亮亮的,所以想請我們小朋友每人幫它做一把梳子,它好帶回家送給它的朋友們,你們愿不愿意幫它這個忙?”(愿意)
      “可是它有個要求:漂亮的梳子它才要,不漂亮的它可不要。”
      1、出示梳子畫面,這梳子怎么做呢?
      利用投影儀,教師示范從上往下地連點添畫梳子的齒,進行豎線描畫練習。“梳子的齒是直直的,而且很整齊的排列這,所有小朋友畫的時候也要畫成直直的,也要讓它們排得很整齊好不好?”
      2、幼兒人手一張描畫練習,讓幼兒進行畫豎線做梳子送給長毛狗的活動。
      3、教師講評。
      長毛狗收到這么多漂亮的梳子,高興極了,說:“謝謝你們送給我這么多梳子,我的朋友們一定非常高興,謝謝小(1)班的小朋友,謝謝!再見啦!”“再見!長毛狗!歡迎你下次再來玩!”
      【活動反思】
      整節課以幼兒感學趣的長毛狗貫穿始終,較有趣味性,所以幼兒比較投入?;就瓿闪嘶顒幽繕?。但是,由于幼兒小,知識面還較狹宰,所以當問到家里有什么東西像豎線時,幼兒回答還不夠踴躍??磥硪院筮€應多加強這方面的練習。

    小百科:梳子,梳理頭發的工具。梳子的種類繁多,如:檀木梳、棗木梳、桃木梳、牛角梳等。

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