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    幼兒園大班活動說課稿《有趣的檢查》含反思

    時間:2020-12-11字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班活動說課稿《有趣的檢查》含反思適用于大班的主題教學活動當中,讓幼兒了解體檢的部位及方法,初步認識人體的某些健康體征,快來看看幼兒園大班活動說課稿《有趣的檢查》含反思教案吧。

    幼兒園大班活動說課稿《有趣的檢查》含反思

    導讀:對于自己的身體,幼兒一直充滿認識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創造必要的學習情境幫助他們了解身體,逐步提升自我認識的水平。因此我選擇這一主題,和幼兒一起在有趣的游戲中實現情景化的展示。通過這一活動,會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣,利用幼兒這一心理特點,引導幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。
    我今天說課的篇目是大班綜合活動《有趣的檢查》。
    一、說教材:
    對于自己的身體,幼兒一直充滿認識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創造必要的學習情境幫助他們了解身體,逐步提升自我認識的水平。因此我選擇這一主題,和幼兒一起在有趣的游戲中實現情景化的展示。通過這一活動,會讓幼兒覺得體檢既神秘又有趣,利用幼兒這一心理特點,引導幼兒了解人的身體以及體檢的部位與方式。
    二、說教學目標:
    1、初步認識人體的某些健康體征。
    2、了解體檢的部位及方法。
    三、教學重點:讓幼兒了解體檢的方法及健康體征。
    四、說教法:
    針對這次教育活動的教學目標,根據幼兒對身體的認識了解情況,整個活動過程以游戲為主要形式,整個過程動靜結合,讓幼兒在輕松、愉快的環境中學習,做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協調著、合作著,并在有組織、有規范、有秩序中完成。
    五、說教學過程:
    1、各種各樣的病人。
    教師講述故事第一部分,讓幼兒了解故事中有哪些奇怪的病人。
    2、有趣的檢查。
    教師講述故事第二部分,讓幼兒了解有哪些有趣的檢查。
    3、我知道的身體檢查。
    4、情境表演:“有趣的檢查”。
    教師完整地講述故事,幼兒表演。
    5、游戲:有趣的檢查。
    整個活動堅持以幼兒為主體,教師為幼兒創設寬敞自由活動的環境,充分發揮幼兒的自主性,鼓勵幼兒積極參與活動,在活動中做到師幼交融,讓幼兒步步行進,逐漸成長為身心健康的個體。
    教學反思:
    從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

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