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    幼兒園小班美術教案《美麗的氣球》含反思

    時間:2020-12-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班美術教案《美麗的氣球》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養良好的作畫習慣,培養幼兒對色彩的興趣,充分展示幼兒對色彩的感受,能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品,快來看看幼兒園小班美術《美麗的氣球》含反思教案吧。

    幼兒園小班美術教案《美麗的氣球》含反思

      活動設計背景
      氣球在我們的日常生活中可謂常見,本節課利用氣球,讓孩子在學中玩、玩中學,以趣味的方式加深對顏色及形狀的認識。

      活動目標
      1.培養幼兒對色彩的興趣,充分展示幼兒對色彩的感受。
      2.培養幼兒良好的作畫習慣。
      3.能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

      教學重點、難點
      重點:加對紅、黃、藍三種顏色的認識
      難點:根據自己的想象畫出喜歡的氣球。

      活動準備
      1.教室內環境布置<用彩色的氣球把教室裝飾起來?》
      2.白紙、油畫棒

      活動過程
      一、開始部分:玩氣球,引起幼兒的興趣。
      教師:“現在我們一起去看看我們的教室跟平時有什么不同、、。
      哇,這么多的氣球你們喜不喜歡?你們去玩吧、、、(幼兒自由玩氣球)

      二、基本部分:
      1、幼兒找喜歡的氣球、一起幼兒對色彩的認識。
      教師:“這么多花花綠綠的氣球,你們喜不喜歡?現在找一個你喜歡的氣球給你的小伙伴說說是什么顏色的…..”(幼兒自由找氣球,教師個別提問)
      2:集體玩游戲《氣球跳跳跳》
      教師:“咱們一起開玩游戲《氣球跳跳跳》看誰的氣球跳的最高。
      幼兒念兒歌:“大氣球,真好玩,有黃的,有紅的,有藍的、、、跳一跳,拍一拍,我的氣球真好玩。”
      3:游戲過后,請幼兒回到座位上,一個一個到前臺來告訴大家自己手里拿的氣球是什么顏色的。
      4:幼兒畫畫
      教師:“花花綠綠的氣球這么美,我們想辦法把它畫到紙上好嗎?” 教師指導幼兒畫畫、、、、、

      三、結束部分:幼兒相互欣賞作品。

      教學反思
      1,整節課下來課堂氣氛很活躍,幼兒接受的還算可以。
      2,在幼兒自己畫畫的時候班內大部分幼兒還需教師的引導,幼兒的想象力不是特別好,以后應加中重培養。

    小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運輸工具。

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