• 首頁 > 幼兒園教案 > 小班教案 > 小班美術教案

    幼兒園小班美術教案《印染手帕》含反思

    時間:2020-12-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班美術教案《印染手帕》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒養成細心,認真的操作習慣,體驗成功的快樂,學習用折疊的方法印染手帕,感受印染作品的美,培養幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈,快來看看幼兒園小班美術《印染手帕》含反思教案吧。

    幼兒園小班美術教案《印染手帕》含反思

      設計意圖:
      小班幼兒對印染、剪紙、折紙活動比較感興趣,因此我設計了本次活動。學習用折疊的方法印染手帕,感受印染作品的美。讓幼兒養成細心,認真的操作習慣,體驗成功的快樂。讓幼兒在動中體驗,在玩中發展,充分體現了小班活動游戲化的特點,感受活動的樂趣。

      活動目標:
      1、學習用折疊的方法印染手帕,感受印染作品的美。
      2、養成細心,認真的操作習慣,體驗成功的快樂。
      3、培養幼兒良好的操作習慣,保持桌面干凈。
      4、訓練幼兒的繪畫能力。

      活動準備:
      1、每桌兩盒顏料,一塊濕毛巾,桌布(鋪在桌子上),KT板( 陳列幼兒作品)。
      2、范例3---4幅,白色餐巾紙若干。

      活動過程:
      一、欣賞范例,感受印染作品的美。
      今天老師帶來了幾塊漂亮的手帕,你們想看嗎?
      你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?
      1、這些手帕美嗎?美在什么地方?
      2、幼兒進行自由講述。

      二、觀察印染手帕的方法
      1、這么漂亮的手帕是怎么裝飾出來的呢?我們來看一看。
      2、師示范印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形——將對折好的餐巾紙的各個部位分別醮一下顏色——輕輕地打開,不要弄壞作業紙。老師簡單示范,講解印染方法,示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點,請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。

      三、幼兒集體回憶印染的步驟,討論需要注意的地方。
      1、蘸顏料的時間不要太長。
      2、印染后打開時要輕輕的、慢慢的。

      四、幼兒操作染手帕,師巡回指導。
      1、給能力弱的幼兒適宜的幫助。鼓勵幼兒大膽印染。幫助能力較弱的幼兒完成作業。鼓勵幼兒在打開時不怕困難,堅持做完一件事。
      2、提醒幼兒注意衛生,不弄臟衣服。

      五、講評:
      將幼兒作品放在KT板上,幼兒圍坐在作品周圍。
      1、激發幼兒的成功感。
      2、你喜歡哪一塊手帕?為什么?
      3、師表揚講衛生、操作認真、不怕困難的小朋友。
      4、講評
      今天,我們每人都印染了手帕,你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美,你們印出了這么美麗的手帕,心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?這么漂亮的手帕你想用來做什么呢?

      活動反思:
      本次活動孩子們很感興趣,都能掌握印染手帕的方法。將正方形的餐巾紙對折三次成三角形,將對折好的餐巾紙的各個部位分別醮一下顏色,輕輕地打開,不要弄壞作業紙,完成作品時孩子們很興奮,能感受作品的美,效果很好。

    小百科:手帕,指手絹;禮物的代稱。

    红包扫雷