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    幼兒園小班美術教案《好吃的糖豆豆》含反思

    時間:2020-06-22字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班美術教案《好吃的糖豆豆》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力,初步學習畫封閉圓,并體驗豐富色彩,引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力,快來看看幼兒園小班美術《好吃的糖豆豆》含反思教案吧。

    幼兒園小班美術教案《好吃的糖豆豆》含反思

    活動目標:
    1、初步學習畫封閉圓,并體驗豐富色彩。
    2、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
    3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
    4、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

    活動準備:
    各種顏色的顏料,棉簽,畫有瓶子形狀的繪畫紙。

    活動過程
    1、演示與討論
    (1)小朋友知道這是什么嗎?糖豆豆,看看它在哪里啊?(瓶子里)知道它是怎么進去的嗎?(裝進去的)對,剛才熊寶寶打電話告訴李老師,(快思老師.教案網出處)說今天是它的生日,它想邀請李老師和我們小三班的小朋友去參加他的生日宴會,小朋友想不想去啊,(想)老師知道熊寶寶最喜歡吃糖豆豆了,看這是李老師為熊寶寶準備的生日禮物,小朋友想不想為熊寶寶準備生日禮物啊,(想)今天李老師為小朋友也準備了一個漂亮的瓶子,請小朋友在瓶子里裝上顏色豐富的糖豆豆,看誰裝得多,裝的顏色豐富,一會熊寶寶就請誰吃糖豆豆。
    (2)請每位小朋友選一個自己喜歡的顏色,來往瓶子里裝糖豆豆,小綿簽的本領可大了,能把無顏六色的糖豆的都裝進這個漂亮的瓶子里,小朋友一定要認真學哦。
    (3)請小朋友看一看,老師是怎么把顏色豐富的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里的。
    2、出示畫好有瓶子的作業紙
    (1)小朋友看著是什么呀?(瓶子)小朋友知道這個瓶子是干什么用的嗎?(裝糖豆豆),今天老師就請小朋友用這些顏色豐富的顏料,把無顏六色的糖豆豆裝進這個漂亮的瓶子里。
    (2)教師邊示范邊講解。

    二:創作要求
    1、要把無顏六色的糖豆豆,都裝進這個瓶子里,這樣瓶寶寶就會變得更漂亮了。
    2、提醒幼兒吧袖子卷起來作畫。

    三;幼兒作畫,教師指導
    引導幼兒大膽作畫,并換不同的顏色。

    四:引導評價
    請小朋友說說你的瓶子里都裝了那些顏色的糖豆豆。

    五:活動結束

    教學反思:
    幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

    小百科:糖類物質是多羥基(2個或以上)的醛類(Aldehyde)或酮類(Ketone)化合物,在水解后能變成以上兩者之一的有機化合物。在化學上,由于其由碳、氫、氧元素構成,在化學式的表現上類似于"碳"與"水"聚合,故又稱之為碳水化合物。

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