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    幼兒園小班上學期美術教案《甜甜的葡萄》含反思

    時間:2020-06-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班上學期美術教案《甜甜的葡萄》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒知道葡萄是哪個季節成熟的,認識紫色,并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色,培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園小班上學期美術《甜甜的葡萄》含反思教案吧。

    幼兒園小班上學期美術教案《甜甜的葡萄》含反思

         【活動目標】
      1、認識紫色,并能用油畫棒為葡萄均勻的涂色。
      2、知道葡萄是哪個季節成熟的。
      3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
      4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

      【活動重點】
            知道葡萄是哪個季節成熟的,并給葡萄涂色。

      【活動難點】
            用油畫棒為葡萄均勻的涂色,不出邊,不留白。

      【活動準備】
      葡萄圖片(一面有顏色一面沒顏色),畫好葡萄的紙,油畫棒(每人一份)。

      【活動過程】
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      1、師:今天呀,我們班來了一位小客人。是誰呢?現在,就請它們出來和大家見見面。
      2、教師出示葡萄的圖片(沒涂顏色的一面),并引導幼兒說出是什么水果。?師:這是什么???小朋友認識嗎?幼:認識,是葡萄。
      幼兒活動:本環節主要請幼兒看一看沒有顏色的葡萄,引起幼兒對葡萄的顏色的興趣。
      設計意圖:本環節直接用沒有顏色的葡萄導入,然后又變出有顏色的葡萄,加深幼兒對葡萄顏色的認識。
      3、師:仔細看看,它們有顏色嗎?幼:沒有。師:我現在變魔術了(翻開有顏色的一面)小眼睛看好了。
      4、師:老師讓葡萄變的有顏色了,是什么顏色的?幼:紫色。
      師:噢,它現在變成了甜甜的紫葡萄了。
      幼兒活動:本環節請幼兒看一看葡萄變魔術,認識葡萄的顏色:紫色。
      設計意圖:通過變魔術引起幼兒的興趣。
      
         (二)了解葡萄生長的季節。
      師:我們在什么是時候吃甜甜的葡萄,小朋友知道嗎?幼:夏天,秋天(幼兒自由講述)。
      教師小結:我們在夏天的時候就可以吃到甜甜的葡萄了。
      幼兒活動:本環節請幼兒想一想、說一說,葡萄的的成熟季節,了解到葡萄在夏天成熟。
      設計意圖:本環節主要了解葡萄成熟的季節,葡萄實在夏天成熟的,知道基本的科學知識。
      
          (三)操作部分:為葡萄涂色。
      1、師:(出示畫好的葡萄)老師這里有很多葡萄都沒有穿漂亮的衣服,現在秋天到了它們很冷,小朋友想個辦法,該怎么辦?幼:給它穿上衣服,用油畫棒給他涂色。
      幼兒活動:本環節主要是幼兒了解作畫
    要求,進行涂色。
      設計意圖:本環節主要是教師示范,并交代作畫要求,幼兒進行作畫。
      2、師:小朋友們真厲害,那現在老師先給它穿上漂亮的衣服,它就不冷了。
      3、教師示范,交代要求,幼兒作畫。
      
          (四)教師點評,結束活動。
      幼兒活動:本環節請幼兒說說喜歡的作品,為什么?
      設計意圖:很環節主要是評價活動,表揚涂的好的幼兒。

            教學反思:
            幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

    小百科:葡萄(學名:Vitis vinifera L.)為葡萄科葡萄屬木質藤本植物,小枝圓柱形,有縱棱紋,無毛或被稀疏柔毛,葉卵圓形,圓錐花序密集或疏散,基部分枝發達,果實球形或橢圓形,花期4-5月,果期8-9月。

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