• 首頁 > 幼兒園教案 > 小班教案 > 小班音樂教案

    幼兒園小班音樂游戲活動教案《兩只小鳥》含反思

    時間:2020-12-05字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班音樂游戲活動教案《兩只小鳥》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能夠主動和同伴擁抱,體驗相親相愛的快樂,理解歌曲內容,學習用自然,輕柔的聲音演唱歌曲,聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動,快來看看幼兒園小班音樂游戲活動《兩只小鳥》含反思教案吧。

    幼兒園小班音樂游戲活動教案《兩只小鳥》含反思

      【活動目標】
      1、理解歌曲內容,學習用自然,輕柔的聲音演唱歌曲。
      2、能夠主動和同伴擁抱,體驗相親相愛的快樂。
      3、聽音樂,嘗試分辨樂曲的快慢和輕重,能跟著節奏律動。
      4、在感受歌曲的基礎上,理解歌曲意境。

      【活動準備】
      1、兩種顏色的小鳥各一個,兩種顏色的小鳥頭飾卡兩張。
      2、《兩只小鳥》音樂。
      3、多媒體。

      【活動過程】
      一、出示大樹和小鳥導入。
      1、認識兩只小鳥,知道他們的名字。
      2、和小鳥一起做律動。
      一、出示手偶,激發幼兒興趣,學習歌詞。
      1、教師將兩只小鳥的手偶套好藏在背后,分別出示兩只手偶,像小朋友介紹紅色的是"丁丁"和藍色的"冬冬",他們是相親相愛的好朋友。
      2、教師有節奏的朗讀歌詞一遍。

      二、聽音樂,會用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。
      1、教師把自己當成大樹,兩只手帶著手偶,邊唱歌邊用手偶做動作,引導幼兒跟著老師一起唱。
      2、詢問幼兒它們在玩什么游戲?什么游戲要多起來呢?(捉迷藏)

      三、集體玩捉迷藏的游戲。
      1、分組女孩扮演丁丁,男孩扮演冬冬,教師來當大樹,手上戴著手偶,給幼兒以指示。
      2、幼兒自由選擇扮演丁丁,冬冬,并帶上頭飾,游戲再次進行,提醒幼兒主動和同伴擁抱,體驗相親相愛的快樂。

      活動反思:
      《兩只小鳥》是一個韻律比較歡快的音樂。以幼兒感興趣的故事情節導入,激發幼兒學習的興趣,通過圖譜幫助幼兒理解歌詞??偟膩碚f本次活動思路清晰,基本達到了教學目標,但在環節的銜接上還有所欠缺,教師的音樂基本功和應變能力還有待提高,形式顯得有些單調。在以后的教學中,我會吸取經驗,改進缺點,將教學活動組織得更好。

    小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。

    红包扫雷