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    小班數學優秀教案3篇《區別1和許多》含反思

    時間:2020-12-04字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班數學優秀教案3篇《區別1和許多》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒培養邊操作邊講述的習慣,認識一個物體和許多個物體,知道哪些是一個,哪些是許多,讓孩子們能正確判斷數量,快來看看幼兒園小班數學優秀3篇《區別1和許多》含反思教案吧。

    小班數學優秀教案3篇《區別1和許多》含反思

    設計意圖:
    根據小班幼兒的年齡特點,以精心設計的若干個生動有趣的小游戲貫穿整個活動。其中,每個游戲中都蘊涵著針對性較強的獨立知識點,與此同時,各個游戲之間仍體現著循序漸進式的連帶關系。力求讓幼兒在輕松愉快的氣氛中,較扎實和透徹地掌握有關1和許多的知識。
    活動一
    活動名稱:我們去郊游
    活動目標:
    認識一個物體和許多個物體,知道哪些是一個,哪些是許多。
    培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 
    讓孩子們能正確判斷數量。
    活動準備:
    環境布置---
    1、積木圍成的池塘,池塘里有一條大魚,許多條小魚。一只青蛙,許多只小蝌蚪。
    2、樹模型一個,樹上掛著一只大鳥,多只小鳥,多個蘋果。
    活動與指導:
    1、談話引出課題:“今天的天氣可真好,讓我們一起去郊游好不好?”(教師與幼兒一同統計活動的人數,讓幼兒明確知道只有一個老師,有許多個小朋友。)
    2、教師帶領幼兒來到池塘邊,引導幼兒說出這是什么地方?(池塘)
    3、池塘里有什么?(鴨子、小魚、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鴨子?(1只)有多少只小鴨子?(許多只)有幾只青蛙?(1只)幾只小蝌蚪?(許多只)然后繼續啟發幼兒進行觀察,想一想池塘還有什么東西可以用一個和許多來表示。
    4、小朋友圍坐在大樹下休息,引導幼兒觀察并且說出樹上有一只大鳥、許多只小鳥;一棵上有許多只鳥、許多片樹葉、許多個蘋果。
    活動二
    活動名稱:小猴兒摘桃子
    活動目標:
    通過動手操作,讓幼兒親身感知——許多可以分成1個、1個。
    活動準備:小猴頭飾、桃樹模型。
    活動過程:
    1、小朋友扮演小猴兒,圍著桃樹唱歌、跳舞。并引導他們說出“樹上有許多桃子。”
    2、請每只小猴子摘一個桃子,邊摘邊說“我摘了1只桃子。”親身感知許多可以分成1個1個。
    3、小猴子們每人舉起手中的桃子,大聲說出:“許多可以分成1個1個。”
    活動三
    活動名稱:我把小熊送回家
    活動目標:
    通過操作,讓幼兒親身感知理解——1個、1個合起來就成了許多。
    活動準備:
    教師將多只玩具小熊散放在教室的各個角落里、房子模型1個。
    活動過程:
    1、引出課題:“小朋友們,小熊樂園里的熊寶寶們都出來做游戲了,可是它們太貪玩、走得太遠了,現在,它們找不到回小熊樂園的路了?讓我們每個小朋友把1只小熊送回家好嗎?(小朋友每人抱起1只小熊,然后每人說一遍:“我找到了1只小熊?---?”)
    2、請小朋友輪流把自己的小熊送到“小熊樂園”里。并請每名小朋友說一遍“我把1只小熊送回家”。
    3、最后,請小朋友觀察現在的“小熊樂園”,引導他們說出“1只1只小熊合起來就是許多只小熊,1個1個合起來就是許多”。
    教學反思:
    幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發展,所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境,為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設的要求。

    小百科:許多:如此之多;如此之大。多少;若干。很多。

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