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    小班下學期數學教案《春姐姐送花環》

    時間:2020-12-06字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班下學期數學教案《春姐姐送花環》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒會用語言表述自己的活動過程,體驗操作活動的樂趣,觀察發現物體間隔排列的規律,并能按一定的規律進行物體排序,初步培養觀察、比較和反應能力,快來看看幼兒園小班下學期數學《春姐姐送花環》教案吧。

    小班下學期數學教案《春姐姐送花環》

      【活動目標】
      1、觀察發現物體間隔排列的規律,并能按一定的規律進行物體排序。
      2、會用語言表述自己的活動過程,體驗操作活動的樂趣。
      3、初步培養觀察、比較和反應能力。
      4、引發幼兒學習的興趣。

      【活動準備】
      教具:用紅花和綠葉排列成一一、一二、二二規律的不同材料制作的花環3個。錄音機、PPT、場景布置(花園),輕音樂。
      學具:長條紙若干,每張紙上分別用不同顏色的花黏貼(繪畫,印畫)2組規律。各色花若干,顏料,瓶蓋,蠟筆。

      【活動過程】
      一、春天的禮物
      1、師:春天來了,我們一起去花園里游玩吧。(PPT出示花園的場景及歡快的音樂,邊唱邊跳進入)花園里有好多花啊!春天真美呀,我們坐到小椅子上去休息一會吧。
      2、師:這是春姐姐送給我的禮物,花環,好看嗎?(紙質黏貼花環)
      3、師:我們一起來看看花環上都有些什么呢?(師拿下花環,放置于黑板上)花環上有些什么?這些花是什么顏色的?誰來說一說。我們一起來看看它們是怎么樣排隊的,先是**,再是**,原來它們是一個隔著一個,一一對應排列的。
      4、師:春姐姐也想給每個小朋友們送一個花環,但是春姐姐還沒來得及做完,(出示黏貼花環)它們又是怎樣排隊的呢?**顏色接下來是什么啊?我們啊發現了它的規律,原來它們是按照一朵紅花兩朵粉紅色花排列的,那接下來要貼什么顏色的花啦?貼的時候要把花環上的雙面膠撕下來,放到空的盒子里,把小花貼在有雙面膠的地方。這條花環和剛才的是一樣的嗎?剛才是一一排列的,現在是一二排列的,原來花環啊還有很多不一樣的排法呢。
      5、(瓶蓋印畫花環)這里還有一條春姐姐送的花環哦,這個花環上的花是什么顏色的呢?誰來說說它們是怎么排隊的?老師告訴你們這么漂亮的花啊是用瓶蓋蘸顏料印畫而成的,那接下來要印什么顏色的花啦?誰來試試呢?印的時候要用力按一下,不能移動哦,好看嗎?接下來要印什么顏色的花了?誰來試試?換顏色的時候要換一個新的瓶蓋來印,能不能用剛才有顏色的瓶蓋啊?(二二)
      6、師:(出示涂色花環)這條花環上的花是怎么排隊的?有什么規律?呆會請小朋友按照前面的排列規律給花朵涂上顏色,好嗎?

      二、做花環
      師:今天,春姐姐也請小朋友來幫她做花環,好嗎?老師在每桌上都為小朋友準備好了做花環的材料,第一組我們可以用小花黏貼,第二組可以用蠟筆給小花涂色,第三組可以用瓶蓋印畫花環。
      師:小朋友每人取一條做花環的紙條,先要找出上面花的排列規律,然后才能制作哦,請小朋友選擇自己喜歡的花環,開始吧。

      三、我們真美麗
      師:做好花環的小朋友可以和旁邊的好朋友,也可以和客人老師去說說你的花環是按照什么規律來排隊的?
      師:誰愿意來說說你的花環是按什么規律來做的?(展示給大家欣賞下)
      師:小朋友制作的花環真漂亮!現在請小朋友把花環后面的雙面膠撕掉,撕掉的雙面膠放在口袋里,把花環首尾相連黏起來。帶上我們漂亮的花環一起到花園里跳舞吧。

    小百科:規律是自然界和社會諸現象之間必然、本質、穩定和反復出現的關系。

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