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    小班下學期數學教案《打電話》含反思

    時間:2020-06-19字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班下學期數學教案《打電話》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒感知5以內的數量,正確認讀數字1~5,體驗打電話的樂趣,會用簡單的祝福語來表達,體驗數學集體游戲的快樂,快來看看幼兒園小班下學期數學《打電話》含反思教案吧。

    小班下學期數學教案《打電話》含反思

         【活動設計】
      電話是現代生活中不可缺少的最常見的通訊工具,幼兒不僅熟悉而且還具有撥打電話的生活經驗。小班幼兒在角色游戲中打電話、過生日的情景也很常見,結合小班幼兒數學教育的內容和要求,我選擇了“打電話”這個貼近幼兒生活實際、符合小班幼兒年齡特點的游戲情景,運用“打電話祝小動物們生日快樂”作為活動的主要內容,幫助幼兒梳理與提升相關經驗。

      【活動目標】
      1、體驗打電話的樂趣,會用簡單的祝福語來表達。
      2、感知5以內的數量,正確認讀數字1~5。
      3、體驗數學集體游戲的快樂。
      4、初步培養觀察、比較和反應能力。

      【活動準備】
      《打電話》課件、圖片及彩鈴、5以內數字及字卡兩套。

      【活動過程】
      一、導入,利用談話的方式激發幼兒參與活動的愿望。
      小朋友們,告訴你們一個好消息。今天森林里的小動物們要舉行隆重的生日宴會,來,我們一起看看都有誰?有幾只小動物?(出示課件圖片)
      我們打電話先把祝福送給他們吧!唉,打電話前首先要干什么?(撥打電話號碼)對了,首先要記住它們的電話號碼奧!
      
           二、在互動表演中,體驗打電話的樂趣。
      你們想先給誰打電話?小貓家的電話號碼是多少?(快思 www.www.13141516.cn)把要打的電話號碼讀出來直接撥打。(播放鈴聲)
      給小貓送上什么祝福的話呢?(老師扮演:“謝謝小班的小朋友,祝你們身體健康,天天快樂,學習進步!”)
      依次用同樣的撥號方式,給下一位小動物小狗送上祝福。
      小結:小朋友祝福小動物的話有很多,生日快樂、身體健康、天天開心。給小動物們送上真心的祝福也是一件很開心的事情。
      
           三、讓幼兒自己操作,親身體驗。
      還有幾個小動物也過生日,它們的電話號碼是多少呢?(桌子上出示兩套小動物及5以內數量,五位數電話號碼)
      你想給誰打電話就到后面的桌子上把電話號碼擺出來,擺對了才能打通。
      擺好了送到前面來,我們來看一下小動物家的電話號碼是多少?教師講解:幾個點子用幾來表示,幾個桃子用幾來表示。
      小動物家的電話號碼都擺對了嗎?一一來給小動物打電話,祝他們(生日快樂?。┻€有什么好聽的話要對他們說?(幼兒操作并送到相應的動物家,打電話檢驗電話號碼是否正確)。
      
           四、分享生日禮物。
      小動物們接到你們祝福的電話非常開心,它們也給我們小朋友帶來了生日禮物。
      請小朋友選擇卡片根據卡片上的數字去選相對數量的禮物,并大聲說出自己選了幾個禮物。
      
           五、結束。
      合唱生日快樂歌,離開活動室。
      讓我們一起唱生日快樂歌來祝福小動物們吧!

            教學反思:
            活動過程中,因為電話是小朋友常見的而感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃。積極參與整個活動,樂意的表現自己,達到了活動目標,學具的提供滿足了孩子動手的需要。整個活動是成功的。但對于中班的孩子來說,活動的深度可以更深一些,活動中總鼓勵幼兒不斷探索、體驗、交流對電話的認識,較好地綜合了語言、社會、科學、藝術等領域的知識,寓教于樂,適時地鼓勵幼兒表現自己、展示自己,在活動中注重幼兒自信心的培養,是一個符合幼兒年齡特點的、生動、活潑的教育活動。

    小百科:電話是一種可以傳送與接收聲音的遠程通信設備。早在十八世紀歐洲已有"電話"一詞,用來指用線串成的話筒(以線串起杯子)。

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