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    幼兒園小班數學活動教案《大商場》含反思

    時間:2020-06-21字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班數學活動教案《大商場》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體驗數學游戲的樂趣,通過討論,實踐操作,嘗試按一定的規律對物體進行排序,提高數數的興趣和積極思維的能力,快來看看幼兒園小班數學活動教案《大商場》含反思教案吧。

    幼兒園小班數學活動教案《大商場》含反思

        活動目標:
      1、通過討論,實踐操作,嘗試按一定的規律對物體進行排序。
      2、體驗數學游戲的樂趣。
      3、提高數數的興趣和積極思維的能力。
      4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。 

      活動準備:
      教具:多媒體課件,胸飾人手一份(貓、狗)分顏色與大小。
      學具:
     ?。?)鮮花鋪(分顏色、分大?。?br /> ?。?)服裝鋪(分顏色、分大小、分款式)
     ?。?)日用品架(餐具)(分大小、分顏色、分種類)
     ?。?)食品架(薯片)(分顏色、分高矮)
     ?。?)課件
     ?。?)圖書架(分大小、分顏色)

      活動過程:
      1、實踐感知:(聽音樂進場)
      T:小朋友,快來看,這是誰呀?(汪汪),他們呢?(咪咪),今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊進大商場好嗎?想一想,商量一下,怎么排?咪咪,我們一起來看看汪汪是怎么排隊的?再來看看咪咪是怎么排的?(幼兒集體說,教師總結)
      T:隊伍都排整齊啦,接下來我們要進大商場啦,大商場里的貨物可真多,有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝,還有一個好玩的電子游戲室,請汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩,如果你發現那些商品沒有排列整齊呀,就來做理貨員,把它們理一理,排一排。
      2、幼兒分組操作:
      3、集體參觀百貨商店,
      討論:
      T:咪咪,快來食品柜看看,這里的薯片可真多,顏色不一樣,高矮也不一樣,看看剛才的理貨員是怎么排的呀?(討論,如有錯誤,集體修改)總結:哦,原來它們是按照高矮(顏色)不同來排隊。食品柜看完了,我們再來圖書室看看吧……
      4、運用遷移
      T:馬上要過新年啦,百貨商場里呀想掛一些漂亮的氣球來布置新年的氣氛,請我們的小汪汪,小咪咪一起來幫忙想一想該怎么掛呢?看看誰想出的方法多?(先討論)然后個別幼兒回答說一種,顯示一種。
      T:原來掛氣球可以想到那么多不一樣的方法呀,你們的本領可真大!

            教學反思:
            此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒舆^程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
     

    小百科:商場,指聚集在一起的各種商店組成的市場,面積較大、商品比較齊全的大商店。如:廖仲愷《禁止商團聯防總部成立布告》:"各埠商團之設,原為自衛商場。"

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