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    幼兒園小班優秀游戲教案《桌面滾球》含反思

    時間:2020-11-30字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    小班優秀游戲教案《桌面滾球》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體會集體合作游戲的快樂,練習在桌子上滾球,發展手眼協調能力,提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協調性,快來看看幼兒園小班優秀游戲《桌面滾球》含反思教案吧。

    幼兒園小班優秀游戲教案《桌面滾球》含反思

    活動目的:
    練習在桌子上滾球,發展手眼協調能力。
    體會集體合作游戲的快樂。
    提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協調性。

    活動準備:
    三張桌子,一個大球。

    活動玩法:
    將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球后,再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場,由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。

    建議:
    提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。

    教學反思:
    游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

    小百科:滾球是鍛煉手眼協調、上肢動作控制能力的技巧性體育項目。該項目包括單人賽、雙人賽、團體賽、雙人和團體的融合運動項目。該項目于1995年正式列入世界夏季特殊奧運會比賽項目。項目由兩個人或兩隊進行比賽,雙方各自向一小球投擲大球,最靠近小球者獲勝。首先分成兩隊,每隊三人,每人每局使用兩顆滾球。規則就是在4X15公尺、無障礙的碎石地,站在直徑50公分之擲球圈內,向前方丟擲目標色球與滾球。要讓自己的滾球比對方的滾球更接近目標色球。

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