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    幼兒園中班語言教案《小貓釣魚》含反思

    時間:2020-12-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班語言教案《小貓釣魚》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步理解一心一意、三心二意的含義,喜歡聽故事,并能在小朋友面前表演故事,能用繪畫的形式,表現故事情節,培養幼兒的創造力,快來看看幼兒園中班語言《小貓釣魚》含反思教案吧。

    幼兒園中班語言教案《小貓釣魚》含反思

    設計背景
    人和動物有著密切的關系,對周圍的小動物充滿了好奇心和求知欲,通過故事的形式讓幼兒知道做什么事兒都要一心一意,不要三心二意的道理。
    活動目標
    1、 喜歡聽故事,并能在小朋友面前表演故事。
    2、 初步理解一心一意、三心二意的含義。
    3、 能用繪畫的形式,表現故事情節。培養幼兒的創造力。
    4、 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
    5、 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
    重點難點
    重點:讓幼兒知道一心一意的含義
    難點:幼兒繪畫。
    活動準備
    背景圖、錄音機、磁帶、小貓釣魚課件、白紙、水彩筆、油畫棒等
    活動過程
    一、觀察過程:
    1、師出示背景圖請幼兒觀察
    2、師提問:這是什么地方?他們在干什么?
    二、欣賞并學習故事
    1、師放錄音請幼兒欣賞一遍故事
    2、師播放課件請幼兒用感官來熟知故事
    3、師提問幼兒:誰和誰在干什么?小花貓是怎樣做的?蜻蜓蝴蝶飛來后小花貓又是怎樣做的?結果怎樣?
    4、師生討論:我們應該向誰學習?為什么?
    5、教師小結:告訴幼兒一心一意、三心二意的含義。以后我們做什么事兒都應該一心一意的道理。
    6、請個別幼兒在小朋友的面前表演故事。
    三、活動延伸:
    繪畫《小貓釣魚》
    1、師生談話:小朋友喜歡這個故事嗎?(喜歡)讓我們一起來用繪畫的形式表現這個故事好嗎?
    2、教師為幼兒提供繪畫材料供幼兒自由選擇,
    3、教師巡回指導,并鼓勵幼兒大膽設計,發揮想象力。
    4、作品展示,并投放到美術活動角供幼兒欣賞。
    教學反思:
    幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創設了自由表達的空間,幼兒都積極發言,用語言表達著自己內心的感受及自己的看法,隨后結合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

    小百科:釣魚屬于一種戶外運動,目標是用漁具把魚從水里釣上來,而且釣魚不限制性別與年齡,大人小孩子都喜歡。釣魚親近大自然,陶冶情操。臨水一長嘯,忽思十年初。三登甲乙第,一入承明廬。浮生多變化,外事有盈虛。今來伴江叟,沙頭坐釣魚。

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