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    幼兒園中班音樂教案《小燕子》含反思

    時間:2020-06-18字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班音樂教案《小燕子》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒感受音區域中低的位置,分辨音的高低,感受歌曲優美、流暢的情緒,知道春天季節的變化,感受大自然的美,并能用歌聲表達內心的感受,能按音樂的節拍協調地做動作,學會聽音樂做跑跳步,快來看看幼兒園中班音樂《小燕子》含反思教案吧。

    幼兒園中班音樂教案《小燕子》含反思

    活動目標
    1.感受歌曲優美、流暢的情緒,知道春天季節的變化,感受大自然的美,并能用歌聲表達內心的感受。
    2.感受音區域中低的位置,分辨音的高低。
    3.能按音樂的節拍協調地做動作,學會聽音樂做跑跳步。
    4.感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。
    5.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

    活動準備:
    手偶小燕子一只,公雞、老牛的教具各一只,燕子圖—張。

    活動與指導:
    1.在音樂的伴隨下,上身挺直動作與音樂合拍做跑跳步依次進入教室。
    2.感知音的高中低。
    (1)教師以講故事的形式引出學習的內容出示公雞,每天早晨大公雞很早的就起床了,高聲叫著:
    大公雞真勤快!請幼兒學會公雞、老牛的叫聲并回答:準的聲音高,準的聲音低,辨別聲音的高低。
    (2)老師彈奏一首樂曲,分別在高、中、低三個音區彈奏,讓幼兒隨音樂合拍的拍手。當聽到高音旋律時,雙手在頭上拍手,聽到中音區旋律時,雙手在胸前拍手,聽到低音時雙手在腿部拍手。
    3.歌曲:《小燕子》
    (1)“美麗的春天來到了,小燕子從暖和的南方飛回來了”出示手偶小燕子, “它高興得唱起歌來了,老師范唱全曲《小燕子》,引起幼兒學習的興趣。
    (2)出示“小燕子”圖片,圖片上畫有紅紅的大陽、綠草地、天空飛著小燕子,老師用清唱的方法再次為幼兒范唱,幫助幼兒熟悉記憶歌詞。
    (3)請幼兒隨教師的琴聲一起練習節奏說白:
    ②和暖的太陽照大地,花兒開放,小草綠。
    (4)學唱歌曲,重點唱好一詞兩音和像聲詞,吐字要清楚,音要準。
    (5)復習歌曲:《多愉快》。
    提示幼兒大家要聽前奏整齊的開始和結束,唱叫要合音樂的節拍做動作。用自然歡快的情緒演唱??衫妙I唱,分組唱的形式練習。
    4.律動:《翹翹板》
    (1)幼兒聽樂曲感受三拍子的特點,柔和舒緩:強弱弱,先用自己的兩個胳膊按節奏左右上下動,幼兒已有玩翹翹板的生活體驗。
    (2)幼兒自由結合分二人一組按音樂的節奏上下的動。
    (3)啟發幼兒兩人要:互相配合做動作,膝關節屈伸運動,體驗身體升起降落的感受。
    5.舞蹈:《快樂舞》
    幼兒聽音樂信號迅速成圓圈站好。
    “小朋友在玩翹翹板時的心情是什么樣的?”(教案來自:快思教案網.)“非??鞓?rdquo;“好,那咱們一起來跳個快樂舞吧!”音樂響起幼兒隨之舞蹈。
    提示幼兒按音樂合拍的跳,動作要自然協調,尤其是跑跳步,要抬頭挺胸。
    結束部分:在音樂聲中幼兒自由的做跑跳步出教室。

    教學反思:
    幼兒預期表現能跟隨音樂動起來,進入到情境中。能將自己的已有經驗,講述燕子的基本特征和生活習性。

    小百科:燕子(Swallow)是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色;大多數種類兩性都很相似。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲,是最靈活的雀形類之一,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。在樹洞或縫中營巢,或在沙岸上鉆穴,或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部上為巢。每產3~7卵。

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