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    中班音樂教案《大母雞》含反思

    時間:2020-12-06字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班音樂教案《大母雞》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能用愉快、好聽的聲音及不同的表情、動作表現母雞下蛋時的快樂心情,理解歌詞內容,學習說唱結合的演唱方式,掌握xxxx x xxxx x 和xx xx xx x的念白節奏,感受歌曲歡快的情緒,萌發對小動物的喜愛之情,快來看看幼兒園中班音樂《大母雞》含反思教案吧。

    中班音樂教案《大母雞》含反思

    設計思路:
    這是一首2/4拍的歌曲,旋律活潑,歌詞恰如其分的表現了母雞下蛋前后的不同情緒,其中有節奏的念白,生動形象、極富童趣。本活動通過難點前置,將念白的節奏型巧妙地融合到發聲練習中,在游戲的情境中自然而然的掌握了節奏,再通過圖片的提示,幫助幼兒加深對歌詞的記憶,整個活動在幼兒愉快、輕松地體驗中結束,使幼兒充分體驗到參加音樂活動的快樂。
    內容與要求:
    理解歌詞內容,學習說唱結合的演唱方式,掌握xxxx x xxxx x 和xx xx xx x的念白節奏。能用愉快、好聽的聲音及不同的表情、動作表現母雞下蛋時的快樂心情。
    感受歌曲歡快的情緒,萌發對小動物的喜愛之情。
    培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
    熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。
    重點和難點:
    能用愉快、好聽的聲音及不同的表情、動作表現母雞下蛋時的快樂心情。
    活動準備:
    1.觀看母雞生蛋以及生蛋后表現的視頻,
    2.課件、圖片
    指導要點:
    一、難點前置,以情境導入的方式進行發聲練習,掌握念白節奏。
    在到雞媽媽家做客的情境下,隨音樂進入教室。重點練習不同音高下的節奏型。
    二、通過圖片引導、討論、教師范唱等形式熟悉、理解歌詞內容,感受母雞下蛋前后情緒的變化。
    1.出示課件,理解第一部分歌詞。
    提問:大母雞坐在哪里?它要干什么?(教案出自:快思.教案網)母雞怎樣下蛋?下蛋后會怎么做?
    2.教師范唱,并出示圖片引導幼兒分析、記憶歌詞,體驗母雞下蛋前后情緒的不同。
    提問:你聽到了歌里唱了什么?呦呦喂是在做什么?它是怎么叫的? 雞媽媽想告訴別人什么?
    三、以不同形式進行歌唱,引導幼兒用愉快好聽的聲音及不同表情、動作表現母雞下蛋的快樂心情。
    1.教師演唱,幼兒跟唱,熟悉歌曲旋律。
    2.針對幼兒演唱出現的問題著重進行練習。
    3.鼓勵幼兒體會母雞心情的變化,有表情、有動作的表現歌曲。
    4.所有幼兒扮演雞媽媽邊表演邊唱。
    5.請個別幼兒邊表演邊唱進行展示。
    四、結束部分,.以向其他人報喜的情景帶領幼兒邊唱邊離開教室。
    教學反思:
    在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結合,孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

    小百科:母雞,一種家禽,頭小,眼橢圓,嘴尖且硬,毛多而密又長,故又名圓毛母雞,開食遲,采食慢。同一雞,20.5天出的公雞多,21天后出的母雞多。

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