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    中班音樂優秀教案《我問老師好》含反思

    時間:2020-06-20字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班音樂優秀教案《我問老師好》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒發展正確用嗓唱歌的能力,引導幼兒初步學唱歌曲,知道歌曲的名稱和內容,培養幼兒對音樂活動的興趣,快來看看幼兒園中班音樂優秀《我問老師好》含反思教案吧。

    中班音樂優秀教案《我問老師好》含反思

    活動目標:
    1、引導幼兒初步學唱歌曲,知道歌曲的名稱和內容。
    2、發展幼兒正確用嗓唱歌的能力。
    3、培養幼兒對音樂活動的興趣。
    4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力
    5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

    活動準備:
    音樂課件

    活動過程:
    1、在音樂的伴奏下,幼兒伴隨節奏邊表演手腕轉動的動作邊進教室。
    2、復習歌曲《我愛我的幼兒園》。
    師:上節課我們學了一首歌,叫什么名字?現在我們一起來唱一唱。
    3、教師范唱歌曲。
    師:小朋友來到幼兒園該對老師說什么?這首歌曲叫什么?歌里面唱了些什么?
    4、幼兒按節奏朗誦歌詞。
    師:小朋友和老師一起輕輕地念這首歌的歌詞。
    5、幼兒學唱歌曲。
    師:注意不要搶,跟著節奏唱。
    6、在演唱的過程中加入一些簡單的、富有表現力的動作。
    7、活動小結。

    活動延伸:
    繼續引導幼兒了解幼兒園的老師就像媽媽一樣,喜愛老師。

    教學反思:
    整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

    小百科:老師又作教師、師長、導師等,是一種職業,古已有之,指傳授學生知識的人員,有各種教育類型(如語文、數學等),班主任也為老師之一;也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導,有能力的人。相關節日是"教師節"。

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