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    幼兒園中班游戲教案《小小駕駛員》含反思

    時間:2020-12-10字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班游戲教案《小小駕駛員》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒樂意參與活動,知道遵守交通規則,練習聽信號走跑交替,鍛煉動作的靈敏性和合作意識,遵守社會行為規則,不做“禁止”的事,快來看看幼兒園中班游戲《小小駕駛員》含反思教案吧。

    幼兒園中班游戲教案《小小駕駛員》含反思

    設計意圖:
    中班幼兒對各種汽車非常感愛好,為了滿足幼兒的需求和培養他們的交通規則意識,鍛煉幼兒動作的靈敏性和合作能力,設計了本次活動。
    活動目標:
    1、練習聽信號走跑交替,鍛煉動作的靈敏性和合作意識。
    2、樂意參與活動,知道遵守交通規則。(紅燈停、綠燈行)
    3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
    4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
    5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
    活動預備:
    音樂磁帶:《我是小小交通警》《往遠足》,呼啦圈每人一個。紅綠燈標志。
    活動進程:
    1、熱身運動:幼兒在教師帶領下,手持呼啦圈模仿開車的動作小跑步進進場地。放音樂《我是小小交通警》,教師帶領幼兒隨音樂作熱身運動。
    2、情形導進:師:今天我做交通***,你們愿做小小駕駛員嗎(幼兒一起、愿意),駕駛員要服從交通***的指揮。(是)“
    3、游戲《小小駕駛員》
    教師把紅綠燈標志分別插進活動場地的四周,放音樂《往遠足》,幼兒按“紅燈停,綠燈行”的信號,練習“開車”、“停車”。幼兒根據不同的指令,變換不同的交通工具。(也可兩人合作,前面幼兒把呼啦騙局在身上,后面幼兒用手拉著前面幼兒的呼啦圈。)留意安全,避免幼兒擁堵,同時,還要遵守交通規則。游戲可反復進行。
    活動延伸:
    教師把幼兒帶回教室,看有關交通規則的動畫片。以鞏固交通規則。
    活動反思:
    游戲應根據幼兒的心理需求,培養他們的交往能力、合作意識,充分利用社會資源,培養他們遵守社會規則,激起他們對家想的酷愛。

    小百科:駕駛員主要是指交通工具的駕駛者,一般多指汽車的駕駛者。駕駛員也多指軍用設備的駕駛者,如飛機駕駛員、坦克駕駛員等。駕駛員英語名稱driver。

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