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    中班游戲活動教案《小羊和狼》含反思

    時間:2020-06-17字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班游戲活動教案《小羊和狼》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體驗模仿的樂趣,理解故事內容,對故事中重復次數較多的句子進行復述,能積極參加游戲活動,并學會自我保護,快來看看幼兒園中班游戲活動《小羊和狼》含反思教案吧。

    中班游戲活動教案《小羊和狼》含反思

    表演游戲-- 小羊和狼(一)
    活動目標:

    理解故事內容,對故事中重復次數較多的句子進行復述。
    體驗模仿的樂趣。
    能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

    活動準備:
    1、根據故事內容繪制背景圖和故事中動物形象的圖片。
    2、活動前組織幼兒討論、通過動作的模仿和語言的描述,了解小花貓、小黃狗、白馬、大象以及小羊等不同動物動作的特點。

    活動過程:
    1、引起幼兒聽故事的興趣,介紹故事名稱。
    玩音樂游戲《小兔和狼》調動幼兒經驗大灰狼是什么樣的?出示小羊的圖片,提問:"這是誰"?老狼想要吃小羊,你們猜小羊被老狼吃掉了嗎?鼓勵幼兒大膽說自己的想法。
    2、教師邊操作教具邊完整地講故事,感受扣人心弦、引人入勝的故事情節。
    (1)提問:"故事中有哪些小動物?講了一件什么事?"
    (2)"再仔細聽一聽,小動物們對小羊說了什么?是用什么方法幫助小羊的?"教師再一次講故事,來進一步熟悉故事情節。
    3、了解在幫助小羊的過程中小動物不同的動作特點。
    引導幼兒討論:"當知道大灰狼要吃掉小羊的時候,小羊是什么心情?(教案.出自:快思.教案網)它又怎么做的?小動物對小羊說了什么?小動物是怎樣商量的,又是怎樣做的?"鼓勵幼兒用語言和肢體表現進一步了解小動物不同的動作特點。
    4、引導幼兒初步學會概括故事的主題。
    提問:"為什么小羊那么害怕?"豐富兇狠、霸道等詞匯。"老狼那么兇狠,小動物為什么還能戰勝它?"5、教師小結:只有大家一起想辦法動腦筋、一起合作,共同努力,就能戰勝困難。

    活動延伸:
    教師和幼兒共同制作故事表演的道具和頭飾,共幼兒表演使用。

    表演游戲-- 小羊和狼(二)
    活動目標:

    1 、感受游戲的愉悅性,懂得團結起來力量大,同伴間要互相幫助。
    2 、練習表演能力,發揮其想象力和創造力。

    活動準備:
    1 、場景布置:小羊家,家 附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。
    2 、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

    活動過程:
    1 、活動導入首先以提問 " 小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎? " 的方式導入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節和角色對話。
    2、示范表演
    (1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。
    (2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。
    3、幼兒自由試演,教師指導
    (1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。
    (2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來,在表演過程中老師加以指導。
    4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分享他們的快樂。
    5、收拾材料,游戲總結剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興?

    表演游戲-- 小羊和狼(三)
    活動目標:

    1、會利用游戲材料和替代品布置簡單的游戲場景。
    2、教為連貫地進行角色對話、動作,愉快地合作表演。

    活動準備:
    自制房子、樹、小河等道具。

    活動過程:
    1、請個別幼兒示范表演不同角色性格特征。
    2、集體練習狼出場時的語氣、動作,小羊害怕、傷心地哭的聲音、表情。
    3、提出本次游戲的要求。
    4、幼兒分組游戲。
    重點鼓勵幼兒用夸張的動作來表現大灰狼和小羊。
    5、游戲評價。

    表演游戲-- 小羊和狼(四)
    活動目標:

    1、大膽想象故事情節,有創意地進行表演。
    2、能安靜傾聽老師和同伴對游戲的評價。
    3、愛惜玩具材料,如有條理地整理玩具并放回原位。

    活動準備:
    事先排練好故事表演《小羊和狼》。游戲所需要的各種材料。

    活動過程:
    1、請一組幼兒示范表演故事《小羊和狼》,其他幼兒安靜觀看。
    2、你有不一樣的表演嗎?
    3、提出游戲要求:
    (1)愿意動鬧,有創意的表演故事情節。
    (2)小組幼兒合作布置場景,遇到困難協商解決。
    4、幼兒分組表演。
    5、游戲評價。
    重點表演游戲常規好的小組,以及個人在表演時具有創造性的地方。
    6、拋出問題。
    還可以用哪些道具來表演該游戲?

    教學反思:
    這次游戲基本上能按要求完成教學目標,幼兒樂于參與游戲,但也有不足的地方,如;游戲前沒有說清楚游戲規則,造成了幼兒擠在一起跑的現象。以后,在游戲前我會把游戲規則說清楚。讓游戲更能順利的進行。

    小百科:狼(拉丁名:Canis lupus Linnaeus)cites附錄等級:Ⅱ 保護等級:國家二級保護動物。共46個亞種,體型中等、勻稱,四肢修長,趾行性,利于快速奔跑。

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