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    中班優秀游戲教案《回頭看》含反思

    時間:2020-11-27字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班優秀游戲教案《回頭看》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體驗同伴合作游戲的樂趣,能雙腳連續跳,通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣,快來看看幼兒園中班優秀游戲《回頭看》含反思教案吧。

    中班優秀游戲教案《回頭看》含反思

    設計意圖:
    中班幼兒的動作發展趨勢較好,具有一定的平衡能力,動作協調、靈敏,這個游戲是我們小時候經常玩的游戲,趣味性強,操作簡單,不需要什么器械,它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,還能促進幼兒之間的相互團結,培養他們之間的感情,是孩子們非常喜愛的游戲。

    活動目標:
    1.能雙腳連續跳。
    2.體驗同伴合作游戲的樂趣。
    3.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
    4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    活動準備:
    兒歌《小青蛙找家》

    活動過程
    一、熱身活動教師帶領幼兒邊唱《小青蛙找家》邊跟節奏做熱身活動。

    二、活動過程
    1.談話導入主題,師:今天老師帶領小朋友們做一個好玩的游戲,游戲的名字叫"回頭看",小朋友們玩過這個游戲嗎?
    2. 教師邊講解邊請部分幼兒示范這個游戲玩法及游戲規則:一個小朋友背對其他小朋友站立,念口號1 2 3木頭人,念完口號馬上轉回頭,動了的小朋友游戲,其他幼兒繼續游戲。
    3.幼兒開始游戲,教師從旁指導。
    4.教師總結剛才哪些幼兒沒有遵守游戲規則。
    5.再次游戲,教師強調游戲規則,加大游戲難度,當前面幼兒說完1 2 3木頭人時,其余幼兒要兩兩拉在一起單腳站立,反之游戲結束。
    6.游戲升級,分組游戲,看那組幼兒最先到達指揮幼兒的旁邊。
    7.教師小結

    三、放松活動
    1.幼兒跟隨教師做放松運動,跑跑跳跳回到"家"。

    教學反思:
    課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

    小百科:看,漢字一級字 ,讀作kàn或kān,最早見于《說文》?!墩f文·目部》:看,睎也。本義:用手加額遮目而遠望。引申義:指估量。

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