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    中班游戲活動教案《幫媽媽買物品》含反思

    時間:2020-06-22字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班游戲活動教案《幫媽媽買物品》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒發展記憶能力和交往能力,要求幼兒記憶的內容可由淺入深,采購的物品也應由少到多,快來看看幼兒園中班游戲活動《幫媽媽買物品》含反思教案吧。

    中班游戲活動教案《幫媽媽買物品》含反思

    玩法:
    1、游戲前,在游戲室里布置一個娃娃家和一個自選商場。
    2、在娃娃家里,教師扮"媽媽",幼兒扮"孩子"。媽媽說:"孩子,今天請你到自選商場幫我買幾樣東西,買一塊蛋糕、兩個蘿卜、三只皮球,記住了嗎?"然后,孩子根據媽媽的指令去自選商場購物,返回后讓媽媽檢查是否買對了。買對了,給予表揚;買錯了,請他將東西退回去。然后根據媽媽的指令再買一次,采購的物品應有所改變,游戲重新開始。
    3、要求幼兒必須按媽媽的指令購物。

    準備:
    食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。

    提示:
    1、發展幼兒的記憶能力和交往能力。
    2、要求幼兒記憶的內容可由淺入深,采購的物品也應由少到多。

    玩法:
    此音樂結構為AB樂段。
    樂段A:兩名幼兒面對面站好并拉起手做轎子,另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人,隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
    樂段B:坐轎子的幼兒做老鷹,兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞,三人進行老鷹捉小雞的游戲。

    教學反思:
    游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

    小百科:物品,漢語詞語,讀音為wù pǐn,是生產、辦公、生活領域常用的一個概念,泛指各種東西或零星的物品, 也泛指經濟活動中涉及到實體流動的物質資料。

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