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    中班科學教案《好吃的大米》含反思

    時間:2020-06-22字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班科學教案《好吃的大米》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒知道糧食來的不容易,懂得珍惜糧食,初步了解大米的生長、加工過程,在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅,快來看看幼兒園中班科學《好吃的大米》含反思教案吧。

    中班科學教案《好吃的大米》含反思

         【活動目標】
      1、初步了解大米的生長、加工過程。
      2、知道糧食來的不容易,懂得珍惜糧食。
      3、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。
      4、樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。

      【活動重點難點】
      重點:了解大米的成長過程,知道珍惜糧食。
      難點:對大米成長順序的排序。

      【活動準備】
      裝有米的不透明塑料瓶、PPT、植收水稻視頻、水稻、圖片、歌曲《小小一粒米》

      【活動過程】
      一、導入:教師出示不透明的塑料瓶,并搖晃。
      教師:小朋友你們聽,老師手里的瓶子有沒有發出聲音?那你們能不能猜一猜瓶子里裝的是什么?

      二、
      1、教師:小朋友們,你們知道大米是怎么來的嗎?(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)
      2、教師小結:大米是東北的特產之一,營養豐富,我們東北人都為大米感到驕傲。
      3、教師出示東北大米生長、生產加工成米粒的PPT,并向幼兒講解,當看到秋天成熟的水稻時教師出示提前準備的水稻給幼兒展示。播放植收水稻視頻。
      提問:我們能吃到大米是誰的功勞?
      4、游戲:排排序。
      教師:小朋友們你們看,老師手里有六張圖片,它們是大米的成長順序圖,可是老師不小心把它們弄亂了,現在老師想請小朋友幫助老師把它正確的順序排出來。(教師對參與活動的幼兒進行鼓勵)

      三、
      1、引導幼兒觀察圖片,并提問。
      教師:圖片中的小朋友在干什么呢?
      教師小結:大米是農民叔叔辛辛苦苦種出來的,小朋友們在吃飯的時候一定要小心,不要把飯粒掉到了地上,要愛惜糧食。
      2、律動《小小一粒米》
      3、結束活動,帶幼兒離場。
     
            教學反思:
            為了讓幼兒對米有更直接的經驗最好的辦法是讓他們直接參與,于是我們請幼兒觀察大米,在觀察的過程中了解米的生長和加工過程,以及勞動的艱辛。

    小百科:大米(Rice),是稻谷經清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品。 稻谷的胚與糊粉層中含有近64%的稻米營養和90%以上的人體所須的營養元素,是南方人民的主要食品。

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