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    中班科學教案《奇妙的響聲》含反思

    時間:2020-01-03字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班科學教案《奇妙的響聲》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒參與操作,大方地與教師、同伴交流,通過實驗,比較、感受瓶中物體的大小、軟硬、多少等各種因素造成的響瓶聲音的不同,體驗解決問題的成就感,快來看看幼兒園中班科學《奇妙的響聲》含反思教案吧。

    中班科學教案《奇妙的響聲》含反思

      活動目標:
      1、通過實驗,比較、感受瓶中物體的大小、軟硬、多少等各種因素造成的響瓶聲音的不同。
      2、鼓勵幼兒參與操作,大方地與教師、同伴交流。
      3、體驗解決問題的成就感。
      4、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。

      活動準備:
      1、八寶粥瓶子若干、兩個裝有一個大積木和一個小積木的外觀一樣的瓶子。
      2、豆子、棉花、小石子、大(?。┘~扣、筐子。

      指導重點:
      我們發現造成響瓶發出聲音不一樣的原因有很多。瓶子里放東西的多少、大小、軟硬都會影響響瓶的聲音。如果還有誰有新的發現可以再告訴大家。教師介紹實驗材料和要求。并記錄各種東西在瓶子里聲音的大小。

      教學反思
      一、這堂課成功地激發了幼兒的對聲音的好奇心。
      二、 在活動中認識聲音符合幼兒的認知特點。
      三、 幼兒的想象力得到了充分激發。
      四、 對物品選擇的類別還要更巧妙。
      五、 活動的過程要設計得更有趣。

    小百科:聲音是由物體振動產生的聲波。是通過介質(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動(震動)的物體叫聲源。聲音以波的形式振動(震動)傳播。聲音是聲波通過任何物質傳播形成的運動。

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