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    幼兒園大班安全教案《防火知識我知道》含反思

    時間:2020-12-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班安全教案《防火知識我知道》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防范,讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識,初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力,快來看看幼兒園大班安全《防火知識我知道》含反思教案吧。

    幼兒園大班安全教案《防火知識我知道》含反思

      設計背景
      孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,對保護幼兒生命安全。
      活動目標
      1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。
      2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防范。
      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
      4、教會幼兒做個膽大的孩子。
      5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
      重點難點
      重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。
      難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
      活動準備
      消防標志,火災逃生視頻,兒歌視頻。
      活動過程
      一、出示消防標記,介紹11.9是消防日。
      1.認識火警電話119
      創設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)
      (1)討論 “你怎么知道著火了?”
      (2)著火了我們該怎么辦呢?
      重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。
      二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?網引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)
      1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
      2.不玩插座、插頭和電線。
      3.不能隨便燃放煙花爆竹。
      4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
      5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。
      三、學習火災逃生
      1、觀看視頻。
      2、討論逃生的初步方法方法 。
      首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
      3、幼兒練習逃生的方法。
      四、播放消防知識兒歌結束。
      教學反思
      一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。
      二、 活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。最后,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
      三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

    小百科:火最早見于甲骨文,其本義指物體燃燒時產生的光焰,后引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣。

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