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    幼兒園大班消防安全教案《119活動》含反思

    時間:2020-11-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班消防安全教案《119活動》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒指導練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協調性,幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識,培養幼兒自我保護能力,快來看看幼兒園大班消防安全《119活動》含反思教案吧。

    幼兒園大班消防安全教案《119活動》含反思

      幼兒園大班安全教案:
           119活動方案

      活動目標:
      1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。
      2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協調性。
      3、培養幼兒自我保護能力。
      4、知道在發生危險時如何自救。

      活動準備:
      1、消防員的照片,消防錄像
      2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
      3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

      活動過程:
      一、交流收集的照片,引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

      二、探索消防員的工作與人們的關系
      1、觀看錄像。
      2、討論
     ?。?)為什么會起火?
     ?。?)如果你是消防員,你會怎么救火?
     ?。?)消防員是怎么做的?
      3、再次觀看錄像
     ?。?)說說你們怕不怕火?為什么?
     ?。?)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?
      4、小結

      三、游戲“小小消防員”
      1、警報聲響,師:動物王國發生火災,需要大家去幫忙救火。
      引入活動,激發幼兒參與游戲的興趣。
      討論:怎樣將小動物救出來?
      2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。
      教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
      3、游戲:小小消防員
     ?。?)交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員??焖俅骱孟罉擞?。
     ?。?)隊長交待任務及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。
     ?。?)消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。
      教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協調性。
     ?。?)將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應家中。
     ?。?)進行第二次游戲,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作。
      聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,并送小動物回家。
     ?。?)消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現。

             教學反思:
             安全教育是一個長期的過程,我們將繼續探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!

    小百科:"1"在古代時候念作"幺",它跟"要"字同音。"119"就是:"要要救"。所以消防電話號碼定為" 119"的含義。在遇到火災、危險化學品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生產事故、空難、爆炸、恐怖事件、群眾遇險事件,水旱、氣象、地質災害、森林、草原火災等自然災害,礦山、水上事故,重大環境污染、核與輻射事故和突發公共衛生事件時均可撥打消防報警電話119。該號碼為特殊號碼,不收取任何費用。

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