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    幼兒園大班語言公開課教案《神奇的象形文字》含反思

    時間:2020-12-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班語言公開課教案《神奇的象形文字》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解象形字的特點,認識象形字 "山、水、日、木、竹、田、月、果",大膽表述象形字與實物之間的聯系,快來看看幼兒園大班語言公開課《神奇的象形文字》含反思教案吧。

    幼兒園大班語言公開課教案《神奇的象形文字》含反思

    活動目標:
    1、認識象形字 "山、水、日、木、竹、田、月、果"。
    2、了解象形字的特點。
    3、大膽表述象形字與實物之間的聯系。
    4、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
    5、理解故事內容,豐富相關詞匯。
    活動準備:
    PPT課件、人手1份紙、筆。
    活動過程:
    一、教師演示PPT,激發幼兒對"象形字"的觀察興趣,鼓勵幼兒大膽表述。
    T:"在這幅圖畫中,你們都看到些什么?你們們覺得這些記號代表什么意思?在很古老的時期,人們還沒有發明文字,古人是用什么方法記錄他們看到的事物的呢?"
    大班語言公開課教案《神奇的象形文字》含PPT課件
    4.教師出示PPT,展示"山、水、木、果"4張真實圖片,請幼兒將圖片與古文字配對連線,驗證他們對象形字的理解是否正確。
    T:"請把這些圖片和古文字配對,誰和誰是一家人?"
    T:"為什么你會認為他們是一家人?"
    三、讓幼兒了解現代漢字中也有一部分是象形字,不過比古文字更簡單一點。
    T:"請隨意抽取一張古字卡,與它對應的現代漢字卡是什么?"
    四、請幼兒自主觀察圖片,說說古文字的象形特點。
    T:"太陽是圓圓的球體,在中間加一點表示它會發出光和熱。"
    T:"月亮有時是彎彎的,中間一條線表示晚上也會有亮光"
    T:"筆直的竹干上長出一片片向下垂的竹葉,這就是竹子。"
    T:"大塊稻田就是一個方形,里面的田埂把它分成一格一格的。"
    T:"三個突起的三角形表示群峰的山脈。"
    T:"彎彎的曲線表示水波紋,風吹過來水面上泛起了層層水紋。"
    T:"一條直線是樹干,下面的線條是樹根,上面的線條是樹枝,樹也是木。"
    T:"果子長在樹上,所以就在"木"上用圓圈表示樹冠,里面的十字表示它結了好多果子。"
    活動延伸:
    小朋友們今天我們認識了八個象形字,其實從古至今流傳下來的象形字還有許多呢,回家后和爸爸媽媽一起找一找吧。
    教學反思:
    在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等??傊谝院蟮幕顒又形覀儠⒁膺@些方面的引導與教育,爭取做得更好。

    小百科:象形文字(hieroglyph)是由圖畫文字演化而來的,是一種最古老的字體。與表音文字不同,象形文字屬于表意文字。由于象形文字復雜與學習難度高的固有屬性,在大部分地區漸漸被更容易學習和初步掌握的拼音文字取代。

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