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    大班美術公開課教案《一群小鴨子》含反思

    時間:2020-12-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班美術公開課教案《一群小鴨子》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養對手指按畫的興趣,教幼兒用人拇指和小指按印出小鴨子的外形特征,激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣,快來看看幼兒園大班美術公開課《一群小鴨子》含反思教案吧。

    大班美術公開課教案《一群小鴨子》含反思

    【教學目標】
    1.教幼兒用人拇指和小指按印出小鴨子的外形特征。
    2.培養幼兒對手指按畫的興趣。
    3.激發幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
    4.根據色彩進行大膽合理的想象。
    【教學準備】
    1.桔紅、黃、藍色顏料及清水。
    2.棉簽、紙張數量與幼兒人數相等。
    【教學過程】
    一、復習“手指歌”。
    二、引出課題
    1、師:大拇指哥哥和小指妹妹是一對好朋友,他們要一起做游戲。
    2、示范講解:
    ①大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來了,(用大拇指蘸黃色顏料在紙上按出鴨子的身體。)你們看,大拇指哥哥一個一個分開站好了。
    ②小指妹妹穿上黃衣服也出來了,有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面:有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。(用小指蘸黃顏料在鴨子身體的上下左右各按畫出鴨子的頭。)她們離拇指哥哥都不遠。
    ③他們一對好朋友,手拉手唱起了歌。(用棉簽蘸桔紅顏料把鴨的身體和頭相連接。)
    ④小指妹妹可漂亮了,它頭上戴著一只美麗的蝴蝶結。(仍用棉簽蘸桔紅顏料點上小鴨的嘴。)
    ⑤他們的“嘎嘎歌”唱得非常好,獎給他們一顆小豆豆,大拇指哥哥說:“小指妹妹比我小,豆豆給她吃。”(用棉簽蘸上深藍色。在頭的中間點上眼睛)
    3、欣賞范例:
    小朋友看看,現在變成了什么?(一群小鴨子)老師用大拇指按印出小鴨子的身體,用小指按印出小鴨子的頭,用棉簽畫小鴨子的脖子、嘴和眼睛。這群小鴨子多快樂,它們有的頭抬得高高的,好像在唱歌,有的低著頭在找食,還有的在嬉水……
    4、布置任務:春天就要來了,許多小鴨子要出來玩了。今天,請每個小朋友按畫一群小鴨子,許多小鴨子在一塊兒玩,它們會很快樂的。
    5、幼兒作畫:教師交待有關注意事項,如顏料不要蘸得過多,當心別弄臟衣服等。待幼兒基本畫好鴨子后,教師再示范用棉簽蘸上水使深藍色變成淺藍色,在空白處平涂畫上河水。
    三、結束部分:
    1、評價作品:展出畫得多,動態不揚畫面、桌面干凈,衛生常規好的幼兒的作品。
    2、在音樂伴奏下做“小鴨子”的律動,歡快地叫著到外面草地上去。
    教學反思:
    孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

    小百科:鴨子 英文名稱:Duck。脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來,是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱,是一種水、陸兩棲動物。

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