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    大班美術課教案《畫樹》含反思

    時間:2020-12-02字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班美術課教案《畫樹》含反思適用大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒學習用線條和色彩對樹進行裝飾,并能大膽想象,嘗試用平圖、線描、吹畫、點畫等多種形式表現樹,能注意畫面布局合理,層次清晰,快來看看幼兒園大班美術課《畫樹》含反思教案吧。

    大班美術課教案《畫樹》含反思

      活動目標:
      1、嘗試用平圖、線描、吹畫、點畫等多種形式表現樹。
      2、學習用線條和色彩對樹進行裝飾,并能大膽想象。
      3、能注意畫面布局合理,層次清晰。
      4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
      5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
    活動準備:
      1、各種樹的圖片:用各種不同的繪畫方式表現的樹的圖片。
      2、繪畫材料:勾線筆、油畫棒、白紙、水粉顏料、粗細不同的吸管、抹布。
      3、電腦、白板
    活動過程:
      一、談話進入課題:
      今天老師要帶你們去看一個特別的畫展,大家在看的時候一定要仔細,在心中選出你最喜歡的畫,并開動腦筋想一想這幅畫是用什么方法畫出來的。
      二、帶領幼兒欣賞用各種方法畫的各種各樣的樹。
      1、你們覺得剛剛看到的這些畫美嗎?這些畫面中畫的是什么?誰能說說你最喜歡這當中的哪一幅畫?并告訴我們這幅畫是怎樣畫成的?當幼兒說到這幅畫時用點擊放大此幅大家欣賞,并了解作畫步驟及方法。
      2、引導幼兒分類欣賞
     ?。?)欣賞不同季節的樹:
      師:請看這組樹的(在白板中標記需觀察的樹),這些樹一樣嗎?有什么不一樣?
      幼:(葉子的大小、顏色不一樣,有的是春季的樹,有的是秋天的樹)師:原來表現不同季節的樹可以用這種方法,大家觀察得真仔細。
     ?。?)欣賞用不同繪畫方式表現的樹師:請看這兩幅畫是用同樣的方法畫出的嗎?(出示用不同繪畫方式表現的樹的圖片)師:分別是用什么方法畫的呢?
      依次說出線描、吹畫、點畫的方法、引導幼兒注意畫面布局:如果我想畫一棵樹可以怎樣畫?畫幾棵樹呢?畫成片的樹林呢怎樣才能使畫的樹好看呢?
      三、帶領幼兒觀察繪畫器材,進一步了解不同繪畫材料的使用方法。重點講解吹畫、點畫的注意事項。
      四、幼兒自主選擇繪畫材料作畫,老師適時指導,并給予恰當幫助。(播放背景音樂)
      五、作品展示:在散文詩《樹真好》中結束。
           教學反思:
           幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

    小百科:樹, 木本植物之總名,主要由根、干、枝、葉、花、果組成。隨著計算機的發展,在數據結構中樹被引申為由一個集合以及在該集合上定義的一種關系構成的,由根結點和若干顆子樹構成的。

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