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    幼兒園大班下學期數學教案《神秘的寶石森林》含反思

    時間:2020-12-08字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    大班下學期數學教案《神秘的寶石森林》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中,讓幼兒培養運用數學解決問題的能力,在排列數列的游戲中,深入理解序數和熟練掌握求數列中未知數的方法,在游戲中培養幼兒探究數列的欲望,快來看看幼兒園大班下學期數學《神秘的寶石森林》含反思教案吧。

    幼兒園大班下學期數學教案《神秘的寶石森林》含反思

     教學目標:
      1、在排列數列的游戲中,深入理解序數和熟練掌握求數列中未知數的方法。(重、難點)
      2、培養幼兒運用數學解決問題的能力。
      3、在游戲中培養幼兒探究數列的欲望。
      4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
      5、讓幼兒學習簡單的數學題目。
      教學準備:
      經驗準備:幼兒已對序數、正數和倒數有了一定的認識
      學具準備:各種盒子、10種不同動物卡片、10種不同形狀圖形卡片、操作卡、作業單、筆、ppt
      教學過程:
      一、確定活動目標
      師:今天,我們請來了小動物們為我們來進行隊列表演,(10名小動物聽音樂排隊出場,站一排,先從左到右報數,再從右到左報數。)請一只小動物出列,他從左往右正著數排第幾?從右往左倒著數排第幾?他們在數學里就叫做序數。今天我們要玩什么游戲?
      師:今天我們要玩在數列里找序數的游戲,接下來我們就和小動物們一起去神秘的寶石森林探險,找更多的序數。
      二、探究新知
      1、知道一列小動物的總數和其中一個動物的正數順序,求倒數順序。
      現在小動物們來到了寶石森林外,突然一只狐貍擋在他們的面前,我們聽一聽狐貍說了什么?
      指令:知道小動物的總數和其中一個動物的正數排第幾,求它倒數排第幾。
      要求:認真閱讀作業單上的內容,按內容要求進行邊操作邊記錄。
      個體探究
      學情分析:
      1、閱讀作業單時總數和正數順序會出錯。
      2、倒數順序錯誤。
      3、總數、整數的順序正確,找到的答案也正確。
      群體討論:
      討論重點:在已知條件下,求倒數。
      討論策略:
      針對學情1、2:請其他幼兒進行補充。
      針對學情3:教師給予肯定,并請全體幼兒找出正確的方法。
      小結:在數列中找序數時,第一、要先知道總數是幾,就放幾只小動物。第二、知道正數排第幾,從左往右找到正數的位置在哪,然后用筆標上標記。第三、我們要求倒數排第幾,那我們就要從右往左數,找到做標記的小動物排在第幾位
      2、已知一排幾何圖形的總數和倒數的順序,求正數順序。
      教師:我們看一看第二關和第一關哪里不一樣?
      指令:第二關的任務是:已知圖形的總數和一個圖形倒數排第幾,求正數排第幾。
      要求:認真閱讀作業單上的內容,按內容要求進行邊操作邊記錄。
      個體探究
      學情分析:
      1、閱讀作業單時總數和倒數順序會出錯。
      2、正數順序錯誤。
      3、總數、倒數的順序正確,找到的答案也正確。
      群體討論
      討論重點:在已知條件下,求正數。
      討論策略:依次出示學情分析中的內容,并且組織幼兒討論。
      針對學情1,糾錯并改正。
      針對學情2,糾錯并改正。
      針對學情3,教師給予肯定,并請全體幼兒找出正確的方法。
      小結:在數列中找序數時,第一、要先知道總數是幾,就放幾只小動物。第二、知道倒數排第幾,從右往左找到倒數的位置在哪,然后用筆標上標記。第三、我們要求正數排第幾,那我們就要從左往右數,找到做標記的小動物排在第幾位。
      三、課堂總結
      師:今天我們在隊列中找到了序數,為了進入寶石森林我們闖了幾關。
      第一關:已知動物的總數和一個動物的正數順序,求倒數順序。
      第二關:已知圖形的總數和一個圖形的倒數順序,求正數順序。
      師:闖關的時候我們是怎么做的?
      第一關:在數列中找序數時,第一、要先知道總數是幾,就放幾只小動物。第二、知道正數排第幾,從左往右找到正數的位置在哪,然后用筆標上標記。第三、我們要求倒數排第幾,那我們就要從右往左數,數到做標記的小動物排在第幾位。
      第二關:在數列中找序數時,第一、要先知道總數是幾,就放幾只小動物。第二、知道倒數排第幾,從右往左找到倒數的位置在哪,然后用筆標上標記。第三、我們要求正數排第幾,那我們就要從左往右數,找到做標記的小動物排在第幾位。
      師:小朋友們真棒,今天我們在隊列中找到了序數,生活中還有許多物品和序數有關,回家后和爸爸媽媽一起找找,回來后和小朋友們一起分享。
           教學反思:
           在執教的過程中缺少激情,數學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今后的教學中這方面也要注意。

    小百科:寶石(jewel)指那種經過琢磨和拋光后,可以達到珠寶要求的石料或礦物。該色澤美麗、硬度高、在大氣和化學藥品作用下不起變化的貴重 礦石??捎米鲀x表軸承、研磨劑、裝飾品等。亦泛指珍貴的石頭。寶石是巖石中最美麗而貴重的一類礦石。

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