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    大四家長會發言稿

    時間:2020-11-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大四家長會發言稿》是一篇幼兒園家長會范文,適合幼兒園教師使用,作為老師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步!

    大四家長會發言稿

    感謝家長按時參加今天的家長會,大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們入學前非常重要和重要的一年。作為老師,我們更加耐心,認真,盡自己最大的努力培養孩子各方面的能力,作為監護人,我們也希望你們同樣努力和孩子一起成長進步!

    1.總結學年幼兒的發展情況。

    經過一年的中班生活學習,孩子們養成了良好的生活衛生習慣,生活自立能力和安全保護意識也有所提高。在一天生活的各個環節中加強觀察和指導,積極鼓勵幼兒學習做自己的事情,也幫助班級做好事情,增強幼兒的合作意識。積極參加各項活動,積極與人交往,正確使用禮貌用語,在各領域也有很好的發展。例如,在語言方面,可以積極地與同伴交流,明確地說出自己的想法和感覺,很多幼兒的語言完全流暢,語言正確。我喜歡讀書,對故事感興趣,可以大膽地在伙伴面前復述。英語課程,我們通過課程熱身,英語多媒體教育,各種教育工具,英語游戲活躍課程。檢查中幼兒的單詞,最好把握句子,在老師的幫助下學習簡單的英語歌曲。在我們的共同努力下,幼兒的常規紀律、學習習慣和生活習慣都有了很大的提高。

    二.幼小的聯系問題:

    再過一年孩子們就要畢業了。為了讓幼兒順利自然地適應小學生活,我們必須一起合作,為幼兒做好心理、行為準備入學,在思想上克服過去無目的的的游戲,開始關注有目的、系統的學習,在生活方面克服依賴性,培養獨立性,提高生活自立能力。

    1.提高孩子的自立能力。

    2.增加幼兒的讀書和讀書量。

    3、考慮孩子學習的均衡能力發展。

    4、了解孩子的興趣愛好,讓孩子快樂成長。

    讓孩子在學習中快樂,玩初中,學中玩,快樂成長!孩子們不管是在幼兒園還是在家里孩子。大人認為很簡單,對孩子來說很難,所以新學的內容需要給孩子更多的時間來消化。允許孩子犯小錯誤,只要孩子能及時糾正,每個孩子都有自己的特點,發現孩子的優勢,和老師及時交流,可以更好地實現家庭共育。

    三、行為習慣。

    1.培養幼兒正確的寫作姿勢。

    2.加強幼兒自我保護意識。

    3.培養幼兒的基本社會道德行為。

    4.培養幼兒的基本思想行為,進行基本的愛國、友愛、禮貌的道德教育。

    四、本學期教育教學內容。

    本學期除了讓幼兒愉快地接受課本知識外,還加強了幼兒閱讀、寫作、計算、拼音等各方面的培養,提前做好幼兒銜接工作。每次新知識說明,積極鼓勵孩子大膽展示自己每周定期開展繪畫、手工活動,立即發表評價,讓孩子在快樂的學習中尋找自信和興趣。

    1.提高孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班后,孩子的集體意識迅速發展。他們常常以自己是大哥大姐為榮,也常常以為自己班集體取得的勝利而歡呼跳躍。

    2.開展多種形式的競爭性活動。在班級、班級和班級之間進行比賽,讓幼兒從勝利和失敗中理解團結合作、互相合作的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。

    3.培養工作的合理性和學習的主導性。

    4.拼音的拼寫和正確的書、生字的基本筆畫和筆順。

    5.十以內數量的分解和構成。(橫縱式)

    6.每月的教育教育主題活動。

    7.堅持晨間活動、戶外活動、區域活動。

    5.父母合作。

    1.確保無病不缺勤,堅持早上的活動。

    2.幼兒園只學習方法,家長必須每天掌握學習的內容,不能掌握很多練習,不知道或者不知道的內容必須馬上和我們取得聯系。

    3.養成回家后完成作業的習慣,自己削鉛筆,整理書籍(按課表帶書)和作業書,放學后背書包,早上自己做作業,忘記作業抱怨監護人,監護人負責檢查作業是否整齊。

    4.拼音要求繼續拼音學習的音節,口頭練習10以內的分解構成和加減法,每周給孩子聽寫學習的生字,練習跳繩,練習寫名字,及時糾正錯誤的寫作姿勢和握筆方法。

    5.作業分為家庭作業(拼音書、生字書、低計算書)和教室作業(園內配送),準備文具箱、鉛筆兩根、橡膠、筆刀、尺子。

    6.將數學教育貫穿生活(時間變化、數量保持恒定、貨幣認識、鐘表認識等)。

    7.地區(超市材料)、中秋節國慶節的由來(記錄小報)

    孩子們快樂成長是我們大家共同的愿望,同時希望大家能像往常一樣理解我們的工作,在工作中真誠地希望孩子們能在幼兒園健康快樂成長,但也有照顧不周的地方。我們在工作上有一個疏忽的地方,請家長及時提出,盡量做好我們的工作,希望我們和孩子共同成長。

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