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    幼兒園感恩節活動方案精選

    時間:2020-11-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《幼兒園感恩節活動方案精選》是一篇幼兒園活動方案,適合幼兒園教師使用。我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

    幼兒園感恩節活動方案精選

    幼兒園感恩主題教育活動實施方案。

    一、活動主題:

    感激你我,真情成長。

    本:吻家人。

    中班:讓愛情住在我家。

    大類:感恩的心。

    感恩節宣言:

    小班——愛自己,愛家人。

    中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

    大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。

    二、活動的目的:

    在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。

    通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!

    三.活動時間:11月xx日。

    四.地點:幼兒園。

    V.具體安排:

    老師的作文。

    1.11月份的第一次國旗下演講,發表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節活動的序幕。

    2.學唱《讓愛住在我家》

    3.學習“感恩節的起源”

    4.網站上設置了“感恩節主題”。班級網站上的每個班級負責,主網站上的每個信息員負責。

    兒童用品。

    1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責)

    2.畫一張圖,感恩父母。(年級領導負責)

    3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)

    4.去養老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

    父母的文章。

    1.學唱《讓愛住在我家》

    2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長?;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。

    幼兒園感恩主題教育活動實施方案二。

    1.活動準備。

    1.買各種顏色的紙板和蠟燭,做成卡片或筆記。

    2.準備一塊展示板,裝飾成感恩節板。

    3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動的內容,鼓勵大家感恩,聯系學校電臺,希望他們能在電臺宣傳這次活動,反復播放感恩日這首歌。

    4.拉橫幅宣傳,組織女青年會在各部門、各部門進行宣傳。

    5.收集感恩父母,感恩老師,感恩祖國的圖片。

    6.攝影師對場地的攝影、音響、燈光、調試。

    7.請領導、贊助商、家長等到晚會。

    二.活動。

    第一個(兩周):在全校發起感恩宣傳,通過打電話、發短信、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻上祝福、帶去感激。也就是說,學生可以在感恩節給父母打電話,發信息問候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。

    鼓勵離家遠的同學提前給父母寫一封感謝信;遞出紙板讓學生寫下最理想的感恩者或事,然后貼在感恩板上;組織各部門簽橫幅,再掛橫幅,讓感恩深入人心。

    第二(7天):感恩節演講比賽,內容涵蓋:你親身經歷的感人事件,對幫助過你的人的感情,要感謝的人,或者發生在你身邊的關于感恩的深情故事;時間大概3-5分鐘。

    對于演講的評分規則:演講的內容深度、演講人的面部表情、外貌、語速、聽眾的認可度。

    評分規則:滿分10分,膚淺內容扣1分,緊張怯場扣3分,忘詞扣1分,長相差扣1分,說話太快不準發音扣2分。

    初賽選出15-20人進入決賽,決賽選出6人。晚會上將有一場獨奏會。晚會結束時將頒發獎品。

    第三:舉行感恩節晚會,晚會的節目與感恩節息息相關。節目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。

    互動環節:“選擇兩名觀眾當場給父母打電話問候”。晚會進行到一半,領導拿出第一階段的卡片,讀出內容。作為中途互動,主持人宣布祝賀和贊助。晚會結束后,領導將頒發演講比賽獎。領導見了表演者,合影留念,唱了《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩節氣球。

    幼兒園感恩主題教育活動實施方案三。

    1.愛的擁抱(整個公園):當孩子們在11月27日進入公園時,他們被鼓勵擁抱他們的家人或老師,并說“我愛你!”或者“謝謝你,爸爸/媽媽/老師”。

    2.愛心賀卡(全園):從11月24日開始,孩子和父母會在家制作*愛心賀卡,在愛心賀卡上寫下要感謝的人或話,如Iloveyou、爸爸/媽媽/老師等。,并把它們交給老師掛在幼兒園大廳的愛心樹上。(每班老師準備紅色心形紙板,發給孩子)

    3.照顧蛋寶寶的活動(中大班):通知中大班的小朋友帶一個煮熟的蛋,寫下名字來園,讓小朋友白天想辦法照顧好自己的蛋寶寶,隨時帶在身邊,以免摔壞。通過一天的活動,體會父母照顧的艱難困苦,懂得感謝父母?;顒咏Y束后,孩子們可以檢查自己的雞蛋是否完整,談論自己的感受,讓孩子們在卡片上寫下他們最想對父母說的感謝的話,并在每節課拍照,在最后進行集中展示。

    4.感恩節茶會活動:請帶家常菜到園內,與園內合作準備一些糕點。每個班都組織孩子在班里進行茶話會活動。每節課拍照,最后集中展示。

    5.親子/沙龍活動:感恩節當天下午,邀請11月生日的家長和孩子參加活動。組織感恩節生日聚會和傳統感恩節游戲。

    幼兒園感恩主題教育活動實施方案四。

    一是巧妙營造感恩的氛圍。

    1.上課時所有的鈴聲都是由感恩曲組成的。還有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露出笑臉》《每當我走過老師的窗前》等等。

    2.學習《感恩的心》手語歌曲,讓學生看《感恩的心》手語電影。

    3.利用音樂課教唱感恩之心的歌,教學生學手語。師生一起學唱《感恩的心》。學生在優美的旋律中感受真誠,在舞蹈的節奏中感受世界的美好,體味感恩。每一個活動,每一個細節,都充分體現了感激和感動。

    第二,活動豐富多彩。

    1、《感謝信》匯情。組織學生給父母寫感謝信。學生參與熱度,用書信向家長表達心聲;同時,父母的反饋讓他們非常感動,讓他們意識到孩子已經長大了,變得懂事了,對父母也很關心。也有人意識到自己的教育方式存在不足,及時與課堂領導取得聯系。這次活動拉近了家長和孩子、老師和學生的心,讓學生學會珍惜和表達自己的愛。

    2.熱愛作業,傳遞真情。

    (一)給父母送去溫暖的祝福;(b)為父母和母親泡一杯茶;(c)慶祝父母的生日,贈送手工制作的禮物。給父母洗腳;我為家人做四件家務:打掃衛生、疊被子、洗碗和洗衣服。

    3.召開中隊主題小組會議:“算算家底,感知一下家長的風度。"

    (一)把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來,自己算算父母的投資。(二)計算學習投資成本。

    (c)假設你畢業后的收入,計算你需要多少年才能償還父母。

    4.感激別人的幫助。

    學生們親自或通過信件、電子郵件、電話和其他方式表達他們對幫助自己的感激之情。讓學生知道別人幫過我們,我們也要知道善良的道理。

    感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不是一蹴而就的。建議高校將感恩教育納入日?;顒又?,使活動更加人性化、有趣,并長期堅持下去,讓學生感受體驗,學會快樂學習和行為。

    幼兒園感恩主題教育活動實施方案5。

    目標:

    1.了解感恩節的由來,知道感恩節是表達謝意的日子。

    2.了解感恩節的特殊食物和象征。

    3.享受感恩節慶典。

    4.通過為別人做事,發感謝卡,體驗感恩之美。

    準備工作:

    1.感謝信:整個公園發出感謝信,告訴父母感恩節快到了,我們要做什么,感謝父母。

    2.霍爾:答。做一只大火雞,上面寫著:快樂感恩節;b.把每個班產生的反派(風格不同,小朋友參與,和小朋友一樣高,站起來)(每個班負責)

    3.班級:a。每個班制作感恩節海報,貼在醒目的地方;b.布置班級環境,比如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c.感恩相關教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學習;d.制作感恩卡;

    4.感恩節周:a。每天早上接待老師都把自己偽裝成印度人。b.感恩節行動:寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個吻;周五給寶寶看看。

    一天活動前的準備:a。所有老師和孩子都學習感恩之心的手語表演;

    b.請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鏈;

    c.準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,主持演講。

    d.制作“金搖籃美食部落”logo,準備大布面(揭幕儀式用);準備好剪彩的相關物品。

    e.班里另外兩個老師負責安排每個走廊的孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適的大小),保證衛生,準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛,適度品味。

    f.告訴食堂給當天的用餐活動做點零食?

    當天的活動流程:

    a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達:謝謝,感恩節快樂;孩子之間的擁抱。

    B.九點,孩子們都戴著爆米花項鏈,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。

    c、9點10分,主持人宣布活動開始,并簡單介紹了感恩節相關知識。

    英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!

    e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

    f、美食鎮鎮長(主任)上臺互動,邀請后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(總監)致辭并舉行揭幕儀式。

    g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓,可以在美食部落的標志下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語老師裝扮成部落服務員。說“火雞”。是的,代碼。

    活動結束:

    1.感恩節活動新聞網站。

    2.把每個班級的精彩照片發到班級博客上,與家長分享。

    3.孩子做的感恩卡送給父母,表達感激之情(說話、接吻、擁抱等)。(

    4.孩子們寫口頭日記來講述感恩節的過程和收獲。

    5.教育孩子雖然感恩節已經過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節吧!

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