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    幼兒園感恩節活動方案策劃書

    時間:2020-11-15字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《幼兒園感恩節活動方案策劃書》是一篇幼兒園活動方案,適合幼兒園教師使用。我們借 “感恩節”的機會,在幼兒園內開展“心中有愛,學會感恩”的感恩節系列活動。

    幼兒園感恩節活動方案策劃書

    “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運,花開了,我也會珍惜。”。當這熟悉的旋律在你耳邊回響時,你能感受到內心的觸動嗎?

    首先,活動的起源。

    現在的孩子,都是獨生子女,在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,漸漸地,連他們自己也覺得理所當然。他們習慣了索取,習慣了“不妥協”,即使父母一次又一次的累,也要滿足自己的要求,卻永遠不知道為父母做什么,分享什么。如果他們有點不開心,就會發脾氣,甚至會逼他們去死。面對這不是“個別現象”的現實,我們教師不得不開始思考:現在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,物質生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知?面對一點點挫折,就這么輕易草草結束自己絢麗的人生?這到底是為什么?

    想一想原因有很多,但不得不提兩個字:感恩?,F在很多孩子沒有一顆感恩的心,面對別人的幫助連“謝謝”都不會說,這是一種社會文明的悲哀。作為教育者,我們需要提醒他們,引導他們,然后喚起他們最深的善意和感激。于是,我們借“感恩節”之機,在幼兒園開展了一系列的感恩活動,“心中有愛,學會感恩”。

    第二,活動的目的。

    1.了解感恩節的由來,知道感恩節是表達謝意的日子。

    2.通過為別人做事,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美。

    3.活動時間:11月第四個星期四(感恩節)下午4點。

    四.地點:花卉幼兒園大廳。

    5.活動準備。

    1.利用互聯網和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。

    2.每個班收集“感恩箴言”。

    3.組織寫給父母的“感謝信”。

    4.公園環境布局:黑板、海報等。

    5.制定好活動計劃,把時間、地點、負責人落實到位。

    6.表演《感恩的心》,學習手語。

    7.布置感恩節互動墻。

    六.活動的一般內容:

    感謝信——給整個公園家長的感謝信。

    一首感恩的歌——在課堂上學習唱《感恩的心》;從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”

    一場感恩表演——集體表演《感恩的心》

    一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。

    一個感恩的故事——老師講故事。

    感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。

    一段DV視頻——孩子在家的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)

    七.活動流程:

    1.每節課提前介紹感恩節的由來及相關內容。

    2.每個班級可以根據孩子的年齡開展活動。比如在中產階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,可以給蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,防止蛋碎,體會父母養育寶寶的辛苦,學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

    3.4點開門后,把員工的感謝信發給家長。

    4.請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。

    5.父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

    6.帶領孩子欣賞感恩之墻。

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