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    幼兒園中班教案《菠蘿》

    時間:2019-01-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    中班教案《菠蘿》適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒理解故事《小刺猬和大菠蘿》,體會小刺猬對媽媽的愛,了解菠蘿的簡單特征、食用方法和用途,學習表達對媽媽的愛,嘗試為媽媽做一件事,快來看看幼兒園中班《菠蘿》教案吧。

    幼兒園中班教案《菠蘿》

      設計背景
      以幼兒對食物的形成、特征與食用方法從而了解到父母對自己的愛心,而自己也要回報自己的父母的愛。

      活動目標
      1、了解菠蘿的簡單特征、食用方法和用途。
      2、理解故事《小刺猬和大菠蘿》,體會小刺猬對媽媽的愛。
      3、學習表達對媽媽的愛,嘗試為媽媽做一件事。
      4、激發了幼兒對菠蘿的好奇心和探究欲望。
      5、提高幼兒思維的敏捷性。

      重點難點
      學習做一件事來表達對自己媽媽的愛。

      活動準備
      1、故事《小刺猬和大菠蘿》錄音磁帶。
      2、幼兒用書《菠蘿》、教學掛圖《小刺猬和大菠蘿》。

      活動過程
      一、了解菠蘿
      1、教師:你見過菠蘿嗎?它長得什么樣?
      2、教師:你吃過菠蘿嗎?可以怎樣吃?它是什么味道的?
      3、閱讀幼兒用書《菠蘿》,向幼兒簡單介紹菠蘿外形特征、食用方法和用途。

      二、欣賞故事《小刺猬和大菠蘿》
      1、教師:有一只小刺猬,有一天得到了一個大菠蘿,你知道發生了什么故事嗎?我們來一起聽聽《小刺猬和大菠蘿》的故事吧。
      2、教師出示教學掛圖,并播放錄音故事《小刺猬和大菠蘿》,幼兒欣賞。
      3、教師:小刺猬采了一個大菠蘿,他為什么沒有自己吃》?
      4、教師:媽媽為什么說從來沒有吃過這么香甜的菠蘿?

      三、說一說:我為媽媽做件事
      1、教師:每個人都有一個好媽媽,你愛自己的媽媽嗎?你為媽媽做過什么事?能說出來講給大家聽聽嗎?
      2、教師:你還想為媽媽做什么事呢?

      延伸活動
      教師和家長溝通,讓幼兒嘗試為媽媽做一件事。

      教學反思
      1、利用水果活躍了課堂氣氛。
      2、引用幼兒對水果的喜愛來了解菠蘿。
      3、學會表達對父母的愛。

    小百科:菠蘿原產于南美洲巴西、巴拉圭的亞馬遜河流域一帶,16世紀從巴西傳入中國。 現在已經流傳到整個熱帶地區。其可食部分主要由肉質增大之花序軸、螺旋狀排列于外周的花組成,花通常不結實,宿存的花被裂片圍成一空腔,腔內藏有萎縮的雄蕊和花柱。葉的纖維甚堅韌,可供織物、制繩、結網和造紙。

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