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    • 五年級科學《體積變化之謎》教學反思

      在本節課教學的中,學生經歷了觀察與提問、猜想與假設、計劃于組織、實驗驗證、處理信息、得出結論的自主探究過程,在生生互動、師生互動中,學生的探究能力得到了進一步的提升。

    • 科學五年級上冊 《體積變化之謎》優質課教學設計

      《體積變化之謎》是第三單元《熱能考察之旅》第二課。本單元共有三課,其它兩課分別是《尋找熱能》和《冬暖夏涼的房子》?!扼w積變化之謎》在三課中起著承上啟下的作用。

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