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教材以“我是小公民”為主題，體現美術學習的綜合性、多樣性、實用性。學生們可充分地把握自身特點進行組織分工，從調查、評論、設計、制作幾方面，展示自己的才華。
能將以前學過地美術知識運用到實踐活動中，通過繪制宣傳畫、垃圾筒、提示牌等美術活動，全面了解學生對知識的掌握。
新贛美版二年級下冊美術第20課《我是小公民》教案教學設計 江西版二年級下冊美術《我是小公民》教案教學設計
江西版二年級下冊美術《我是小公民》教案教學設計
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