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    • 人教版二年級數學上冊單元我又長高了教學反思

      《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。

    • 人教版二年級上冊我又長高了教學反思

      《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位“米”,體會米的實際意義。

    • 數學《我又長高了》課后反思

      《我又長高了》一課,主要是讓學生認識長度單位米,體會米的實際意義。

    • 數學二年級上冊《連加連減》教學反思

      《連加連減》這一課,是在學生已經掌握10以內加、減法的基礎上展開的。主要教學重點在學生能借助具體情境理解連加連減的含義以及掌握其計算方法。

    • 《連加連減》教學反思

      《連加連減》是人教版二年級上冊第二單元《100以內的加法和減法》的內容。是在學生掌握加減法筆算方法的基礎上進行教學的,其重點是學會用一個豎式進行兩步筆算的方法,以及根據題意列一個綜合算式。對于學生來說,這兩個內容都不難,所以,在教學設計上進行了如下的嘗試。

    • 二年級數學上冊《連加連減》教學反思課后隨筆

      《連加連減》這個教學內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習,可以進一步鞏固所學的100以內的加減法,提高計算能力。學生對連加、連減的運算順序在一年級上、下冊已經學過,在這個教學活動里主要教學連加、連減豎式的簡便寫法。

    • 2年級數學觀摩課《連加連減》聽課心得感受筆記評課記錄反思

      連加連減這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到問題,將它放在學習了10以內兩個數相加減的后面,一方面是對加減法含義的一個拓展,另一方面也體現新課標提出的“人人都能獲得必要的數學”這一理念。

    • 2年級數學《連加連減》優秀教學案例說課稿反思

      這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。

    • 《連加連減》說課稿反思

      連加連減這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到問題,將它放在學習了10以內兩個數相加減的后面,一方面是對加減法含義的一個拓展,另一方面也體現新課標提出的“人人都能獲得必要的數學”這一理念。

    • 《兩位數乘兩位數的筆算》說課稿反思

      《兩位數乘兩位數的筆算》是九年制義務教育六年制小學數學第六冊第二單元第二小節第一課時的內容,它是學生學習了乘數是一位數的乘法和乘數是整十數乘法的基礎上進行教學的,主要是為了讓學生掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和書寫格式,為學習多位數乘多位數的算理打基礎,也為本冊中第三、五兩個單元除數是兩位數的除法和混合運算的學習作準備。

    • 《兩位數乘兩位數的筆算》說課材料反思

      “兩位數乘兩位數的筆算乘法”是人教版三年級下冊第二單元第三課時的教學內容。

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