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    • 三年級體育課教學設計 “跑幾步,單腳用頭或手摸懸掛物”;“游戲超市”

      全課采用主題式教學,以身體鍛煉為主要手段,以增進學生身心健康為目的,以“歡度采摘節”為主線,在導與學的雙重作用下,讓學生盡情地樂學趣練,充分地發揮他們的主觀能動性,豐富聯想,拓展思維,激發他們的創新能力,使學生自主、合作、探究的學習,以達到獲得基本活動能力的實效。

    • 三年級體育公開課蹦蹦球及上肢游戲課的設計及課時計劃

      “以人為本、面向全體、全面發展”主副教材有機結合,合理調整運動負荷,全面發展學生各方面能力。讓全體學生體驗到運動的快樂和成功的喜悅。

    • 三年級體育優質課拋實心球課教案

      本節課,根據小學新課程標準和教材的要求,依據“健康第一”的指導思想,全面發展學生的身體素質。為學生創造合作學習的氛圍,充分發揮學生學習的主動性、積極性和創造性,加強對學生學法的指導,培養學生正確的體育態度。通過教師的激情導入,激發學生對學習內容的興趣,調動學生學習、鍛煉的積極性,以提高本節課的教學質量和效果。

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