首頁 > 教學教案 > 體育教案 > 小學體育教案 > 四年級體育教案 → 列表
牢固樹立“健康第一”的指導思想，以開發課程資源──自制體育器材（軟球）為突破口，充分挖掘學生的內在潛能，開發軟球的多種功能。使學生在玩中有學，學中有練，練中有思，思中有創，從而培養學生終身體育意識。
在實施素質教育后，特別是實施“體育新課標”的今天，我們對體育教學的目標有了全新的認識。根據“體育新課標”要求，小學中段處于“水平二”階段，對跳躍類活動只要求進行各種跳躍游戲來發展跳躍能力。
本課采用順序排列，其中穿插一些過渡性的小游戲，既為教學目標服務，又起到上下內容銜接的作用，使整個教學過程自然流暢、互為貫通。
