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    • 四年級體育評優課多功能球一課設計說明

      牢固樹立“健康第一”的指導思想,以開發課程資源──自制體育器材(軟球)為突破口,充分挖掘學生的內在潛能,開發軟球的多種功能。使學生在玩中有學,學中有練,練中有思,思中有創,從而培養學生終身體育意識。

    • 四年級體育課教案 跳躍練習 飛躍城堡

      在實施素質教育后,特別是實施“體育新課標”的今天,我們對體育教學的目標有了全新的認識。根據“體育新課標”要求,小學中段處于“水平二”階段,對跳躍類活動只要求進行各種跳躍游戲來發展跳躍能力。

    • 四年級體育優質課《發展后滾翻能力》教學設計

      本課采用順序排列,其中穿插一些過渡性的小游戲,既為教學目標服務,又起到上下內容銜接的作用,使整個教學過程自然流暢、互為貫通。

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