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    • 五年級體育《籃球基礎訓練課──運球》教學設計

      五年級正處于身心發育的重要時期,活潑好動,對事物有一定的了解但卻充滿好奇,有較強的模仿能力,有一定的運動能力;五年級男生喜愛上體育課,尤其喜愛上球類項目的課,但大部分女生對球類特別是對抗性較強的籃球運動卻羞于出手或是心存顧慮,雖然五年級學生對運球有一定的學習和練習,但在手型動作上還存在較大的問題,結合以上兩點考慮我決定采用降低難度、情景教學和音樂教學的手段來激發學生的學習積極性,從而改變對籃球的認識。

    • 五年級小學生運球接力比賽規程

      參加者必須在指定場地內完成規定動作。

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