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    大班安全《危險的場所》PPT課件教案

    大班安全《危險的場所》PPT課件教案

    大班安全《危險的場所》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是知道哪些地方有危險,不能玩,培養幼兒的自我保護能力。

    設計意圖:
    本環節設計是讓幼兒了解日常生活中有哪些地方有危險,
    通過設計學生課前對現實生活中存在的不安全因素的觀察、發現、課前相關資料的搜集,引導學生認知到要防止危險的發生,就要認真觀察、防患于未然。
    活動目標:
    1.知道哪些地方有危險,不能玩。
    2.培養幼兒的自我保護能力。
    3.以游戲的方式來訓練幼兒判斷哪些是危險的行為。
    活動重點:
    知道哪些地方有危險,不能玩。
    活動難點:
    判斷危險的行為,自我保護的能力。
    活動準備:
    (1)課件;(2)游戲場地布置;
    (3)課前與幼兒進行一次關于危險行為的談話。
    活動過程:
    一、談話導入:
    1、你到危險的地方玩過嗎?
    2、你是怎樣注意安全的?
    二、播放課件:(與幼兒共同觀察、判斷、討論)
    1、播放第一幅圖(小朋友在施工場地玩耍)
    a.小朋友在做什么?
    b.他們這樣做對不對?
    c.他們應該怎樣做?
    2、播放第二幅圖(在河邊玩耍)
    a.小朋友為什么會落水?
    b.落水后會有什么危險?
    c.小朋友在什么情況下容易落水
    3、播放第三幅圖片(在馬路上玩耍)
    a.小朋友在馬上玩這樣對嗎?
    b.在馬路上玩會怎么樣,發生什么事?
    c.為什么不能在馬路上玩?
    4、播放第四幅圖片(在鐵路上玩)
    a.畫面上的小朋友在哪里?
    b.他們這樣做有什么危險?
    5、第五幅圖(翻欄桿)
    a.小朋友他在做什么?
    b.他這樣的行為會發生什么后果?
    c.我們應該怎么做?
    6、第六幅圖(在房頂上往下看)
    a.他們在干什么?
    b.這個地方能不能去,為什么?
    c.去了會發生什么事情?
    教師小結:剛才圖片上的寶寶都是不知道危險,只顧貪玩的孩子,我們能像他們那樣到危險的地方去玩嗎?
    三、想一想:(生活中還有哪些危險?我們應該怎樣盡量避免危險事故發生。)
    1、幼兒討論;
    2、個別幼兒說
    3、老師小結;
    四、游戲:(判斷)
    1、組織幼兒閉眼,老師出示八張圖片,引導幼兒觀察哪些是對的行為,哪些是錯的行為。
    2、幼兒上臺判斷,所有幼兒共同檢查是否正確。
    3、老師小結;
    五、活動延伸:
    老師:請小朋友把剛才游戲的圖片放進我們的益智區內,下次玩區域時,我們還可以在玩一玩。 
     
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