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    幼兒園小班數學《大大小小的樹葉》FLASH課件動畫教案

    幼兒園小班數學《大大小小的樹葉》FLASH課件動畫教案

    幼兒園小班數學《大大小小的樹葉》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是學習按大小標記將物體樹葉分類擺放,能用身體動作表示大小,初步體驗大小符號特征的意義。

    活動目標
    1、學習按大小標記將物體樹葉分類擺放。
    2、能用身體動作表示大小,初步體驗大小符號特征的意義。
    活動準備
    1、大小標記卡
    2、大樹和小樹各一棵學具準備:哭臉和笑臉各二份,大小樹葉若干。
    活動過程
    一、比樹葉,說樹葉大小。
    1、比較樹葉大小出示一片大樹葉。
    教師:瞧,今天我們班里誰來了?
    再出示一片小樹葉
    教師:又來了誰?
    我給樹葉送標記,給大樹葉送大標記,給小樹葉送小標記。
    2、認識大小標記出示大標記
    教師:有一個大大的人,而且兩臂張開,兩腳分開。我們一起來學學它的樣子。
    (幼兒按照標記上大人的樣子做動作)。
    再出示小標記。
    教師:小標記上人的樣子,兩手向下伸出,兩腳并攏。
    (幼兒按照小標記上人的樣子做動作)。
    二、找樹媽媽“分樹葉”
    1、游戲”分樹葉”
    教師:樹葉怎么到我們教室里來的呢?  (讓幼兒自由回答)
    教師:噢!原來呀秋天到了,樹葉慢慢得變黃了,從樹上一片片掉落下來,
    小朋友們利用星期天去撿的,然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎?
    (教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉)
    看:樹葉寶寶怎么啦?
    教師:為什么哭呢?
    教師:對呀!樹葉寶寶離開了家,離開了媽媽,離開了它們的好朋友就要哭了呀!
    那我們來做個有愛心的人,幫助他們找媽媽好嗎?
    2、看標記:
    出示兩棵樹媽媽(一大一小,并且貼有大小標記)。
    教師:那誰是小樹葉的媽媽呢?他們有標記嗎?
    3、復習大小標記。
    4、送樹葉回家:
    (1)教師示范送小樹葉到有小標記的樹媽媽那里。
    提問:大樹葉我送它到哪里呢?
    (2)教師:瞧,樹媽媽還在哭呢?原來它還有許多的孩子沒找到家呢, 我們來幫幫忙吧!
    音樂播放,幼兒集體活動。(為大小樹葉找媽媽)
    (3)找出錯的地方:
    教師:來幫樹媽媽找找看,有沒有孩子找錯了媽媽。
    請個別幼兒幫助糾正。同時教師變樹媽媽的臉為變成笑臉。
    三、送圓形寶寶回家
    教師出示許多大大小小圓形圖片,請幼兒每人拿一個按大小標記將它們送回"家"。
     
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