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    幼兒園中班美術《秋葉舞》FLASH課件動畫教案

    幼兒園中班美術《秋葉舞》FLASH課件動畫教案

    幼兒園中班美術《秋葉舞》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,能為樹葉涂上相應的顏色,并能不怕困難,堅持把樹葉細小部分涂完整,能大膽布置畫面,有初步合作的能力。

    一、設計思路:
    前面一段時間,我們一直進行著有關“秋葉飄”的主題活動。通過活動,孩子們對秋天的季節特征有了一定的認識,積累了一定的經驗。今天的這個活動就是圍繞“秋葉飄”的主題活動,在孩子們已有知識經驗的基礎上,讓孩子們通過說說秋葉的形狀、顏色,學做秋葉隨風飄落的姿態、尋找秋葉寶寶的一系列活動中,讓孩子們能綜合表現秋葉飄落的美景,進一步感受秋天的特征。同時,讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中,通過觀看清楚明了、活潑有趣的flash動畫,學習給不同的樹葉均勻涂色,并能合理的分布樹葉,通過實際操作,感受成功的喜悅。
    活動中,我還注意運用“激趣式”學習活動模式,圍繞情景創設、理解感知環節,為幼兒提供語言發展的平臺,在每一個的畫面和活動環節中,注重引導幼兒用語言進行表達,注重幼兒語言的發展。
    二、活動目標:
    (1)知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,能為樹葉涂上相應的顏色。并能不怕困難,堅持把樹葉細小部分涂完整。
    (2)能大膽布置畫面,有初步合作的能力。
    (3)能感受秋天樹葉的色彩美,體驗活動的快樂。
    三、活動準備:
    (1) flash制作《樹葉飄》
    (2) 每人一盒油畫棒、印有各種樹葉輪廓的紙
    (3) 六張畫有樹和草地的背景圖
    四、活動重難點:
    1、能為樹葉均勻涂色。
    2、畫出不同顏色的樹葉。
    五、活動流程:
    [欣賞感知]——[探索操作]——[交流分享]——[延伸尋找]
    六、活動過程:
    (一) 看樹葉飄
    觀看動畫
    第一場景:
    提問:
    1、這是什么?樹葉寶寶在干什么?(引導幼兒用身體學一學)。
    2、樹葉寶寶有些什么顏色?(幼兒自由回答,重點指導幼兒說出綠、黃、紅三種顏色的樹葉)。
    第二場景:
    提問:
    1、樹葉寶寶象什么?(能說出一些常見樹葉的形狀,如三角形的,扁扁的樹葉)
    2、樹葉寶寶喜歡住在哪些地方?
    討論:秋天到了,什么樣的樹葉寶寶還喜歡呆在樹媽媽的身邊?什么顏色的樹葉寶寶會離開媽媽?(讓幼兒了解綠樹葉長在樹枝上,黃樹葉在樹上飄落下來,而紅樹葉隨處可有)
    (二)教師出示背景圖,引起幼兒裝扮的興趣
    1、觀察草地上的樹與我們平時見到的樹有什么不同?(引導幼兒說出樹媽媽沒有樹葉寶寶)
    2、鼓勵幼兒大膽表現,給不同的樹葉穿上不同顏色的衣服。
    3、教師觀察幼兒活動,針對不同情況給予不同的指導。(重點引導幼兒均勻、完整涂色)
    (三)分6組各自打扮樹媽媽,體驗合作活動的樂趣
    1、幼兒數數自己有幾片樹葉,說說是什么顏色的(教師再播放第二場景,加深幼兒理解什么樣的樹葉應該擺放在哪里?)
    2、幼兒分組貼樹葉,并和同伴說說“我的是x顏色樹葉寶寶”
    3、幼兒欣賞成果,感受畫面中樹葉的美麗。
    (四)播放音樂《秋天》,幼兒隨音樂做秋葉歡快的舞蹈
    (五)延伸活動
    鼓勵幼兒在秋天里繼續尋找其他的樹葉,并學著畫下來。
     
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