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    小班音樂《打氣球》PPT課件教案

    小班音樂《打氣球》PPT課件教案

    小班音樂《打氣球》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是初步感受樂曲中情緒的變化,能聽辨音樂信號作出相應動作,能跟著圖譜,初步學習騎馬揚鞭、甩鞭的動作,掌握"x0/x0/xx xx/x0"的節奏。

    活動目標
    1、初步感受樂曲中情緒的變化,能聽辨音樂信號作出相應動作。
    2、能跟著圖譜,初步學習騎馬揚鞭、甩鞭的動作,掌握"x0/x0/xx xx/x0"的節奏。
    3、在游戲中,體驗打破氣球成功的愉悅感。
    活動準備1、物質準備:flash視頻、圖譜活動過程一、情景導入,引起幼兒興趣。
    1、引導語:今天老師給小朋友帶來一段很好聽的音樂,我們一塊兒來聽一聽,看看你們能聽到什么?
    2、猜一猜。
    是什么東西嘭的一聲?氣球飛到空中的時候我們可以用什么瞄準把它打破呢?
    3、共同嘗試瞄準打氣球。
    二、熟悉樂曲,利用視頻、看圖譜、唱詞的形式分段欣賞音樂。
    1、看視頻再次欣賞音樂。
    引導語:你知道這個氣球是誰把它打破的,我們一起來看一看。
    獵人叔叔去參加打氣球比賽,他是騎什么去的?怎么騎的你們來試試,還要說什么呀?手還做了什么動作?為什么要做這個動作呢?
    2、看圖譜掌握A段音樂的關鍵節奏。
    為了讓馬兒跑的更快,騎馬的時候,他就會說:駕,駕,得得得得,駕!我們一塊兒學一學。
    4、唱詞欣賞音樂的BC段。
    三、完整欣賞音樂,騎上"真正的馬"打氣球。
    引導語:請你們來當小獵人騎上"真正的馬來打氣球"看看哪個小獵人最有精神,馬兒騎得最好。
    四、創設戴"望眼鏡"的情景,幼兒再次完整欣賞。
    引導語:氣球都打破了嗎?有什么工具可以幫助我們瞄準?我們戴上望遠鏡來打氣球。
    五、利用視頻,創設"追氣球得紅旗"的情景,激發幼兒再次完整欣賞表現引導語:那個氣球是不是要飛走啦?那我們騎著我們的馬兒去追他?看看哪個小獵人追到它能把它打破就能得到一面勝利的小紅旗。
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