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    大班數學《8的組成及加減法》PPT課件教案

    大班數學《8的組成及加減法》PPT課件教案

    大班數學《8的組成及加減法》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是使孩子明確8的組成,掌握8以內的加減法,啟發孩子的數理邏輯思維能力。

    教學目標:
    1、使孩子明確
    教學目標:
    1、使孩子明確8的組成,掌握8以內的加減法。
    2、啟發孩子的數理邏輯思維能力。
    教學準備:教材、數字卡片、記數演示小球。
    教學課時:1*45`
    教學過程:
    一、導入:
    在黑板出示數字“8”,提問:小朋友,這是
    字幾呀?你們認識嗎?(幼兒回應)那么你們想知它能由哪些數字組成嗎?
    今天,我們就來學“8的組成及加減法”。——板書課題《8的組成及加減法》
    二、授課:
    1、展示小球,并演示給小球分組:小朋友,你們看這小球你們想玩嗎?(幼兒回應)那么你們數一數,看老師一共有幾個小球。(幼兒回應)現在我想將小球分成兩組,分給兩組小朋友玩。你們看一看,數一數,老師分的兩組小球各有幾個球呀?能給幾個小朋友玩呢?誰能說出這兩組小朋友分是幾個人呢?(分組小球為2和6)那么我們能寫出算式嗎?(2+6=8)
    2、引導幼兒分小球,使之明白“8”還有其他的分法:老師的分法,小朋友喜歡嗎?你們有其他得分法嗎?
    導出:1+7=8、3+5=8、4+4=8
    3、引出“8”的組成列式: 小朋友,我們能把剛才8的組成寫出來嗎?
    8 8 8 8
    / \ / \ / \ /\
    1 7 2 6 3 5 4 4
    以上讓幼兒親自動手來擺放小球,能加強他們對數字8的理解和認識,使他們在快樂的玩耍過程中掌握了數字8的組
    4、認讀:讀8的組成式。(8可以分成1和7、……)——通過認讀,加強孩子對8印象和理解。
    讀后,你們發現8的組成有幾種方法呢?(4種)
    5、師生互動,練習“8”的組成,給小球分組:由教師說出一個數字并擺出相應的小球,讓學生來添上能加起來組成“8”的小球來。——通過這一環節的練習,強化幼兒對“8”的組成的理解,為下一個環節“8”的加減法準備。
    6、加一加、減一減:小朋友,我們剛才給小球分組有這么多的方法!那讓我們想一想,多少加多少等于“8”呢
    1+7=8 2+6 =8 …… 小朋友們真棒!個個都是小數學博士。
    減一減:讓我再來考一考你們?你們怕不怕?
    那看8-2=? 在黑板寫出一道減法題, 看一看誰會算?
    那么你們能說出一道“8”的減法題考考老師嗎? 誰還會?
    ——通過這一環節的練習使幼兒練習了“8”以內的加減法,并且學會列“8”以內的加減法,這是本課的重點。
    7、做課堂練習:小朋友們真棒!今天都會出題考老師了,那么接下面,老師還要考一考你們。打開教材P10, 仔細看圖,誰能說說圖中畫的是什么?你能填上合適的數字嗎?——通過課堂練習鞏固所學的知識 
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