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    小班語言兒歌《大一歲了》PPT課件教案

    小班語言兒歌《大一歲了》PPT課件教案

    小班語言兒歌《大一歲了》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是通過談話,使幼兒知道新年就要到了,小朋友都長大了一歲,要做個懂事的孩子,通過情景表演的形式幫助幼兒理解兒歌內容,鼓勵幼兒大膽朗誦兒歌。

      活動目標:
      1、通過談話,使幼兒知道新年就要到了,小朋友都長大了一歲,要做個懂事的孩子。
      2、通過情景表演的形式幫助幼兒理解兒歌內容,鼓勵幼兒大膽朗誦兒歌。
      3、豐富詞匯:好、咪咪笑、大一歲了。
      4、學會有感情地朗誦兒歌,大膽參與討論。
      5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。
      活動準備:
      每人帶一個自己喜歡的布娃娃或者小玩偶;慶祝新年的圖片一張。
      活動過程:
      一、幼兒拿出自己的布娃娃或小玩偶,向大家進行介紹,引出主題。
      二、學習兒歌:
      1、出示慶祝新年的圖片,請幼兒觀察圖片并回答問題:
      "這是在什么地方?為什么這里這么熱鬧?大家在慶祝什么節日?""新年到了,小朋友都長大了一歲,你們都學會了哪些新本領?""圖上有誰?他們在干什么?"
      2、請幼兒欣賞一遍情景表演(請一名小朋友和布娃娃進行表演)。
      提問:"布娃娃想讓小朋友抱,小朋友對布娃娃說了些什么?"
      3、告訴幼兒兒歌名字并完整朗誦一遍。
      提問:
      "你們也長大了一歲,你們還讓爸爸媽媽抱嗎?"
      4、再次朗誦兒歌,請幼兒跟著一起朗誦。
      5、請小朋友和自己的布娃娃表演并朗誦兒歌。
      三、小結,講評。
      活動延伸:
      語言區提供兒歌磁帶和布娃娃玩偶,供幼兒練習對話并進行表演。
      活動反思:
      這首兒歌是圍繞著新年氛圍展開的,這節課我想讓幼兒知道過了新年就長大一歲了,懂得自己能做的事情自己做,另一個目標是讓幼兒初步嘗試朗誦兒歌,帶有感情的朗誦,并能進一步嘗試仿編兒歌。
      小朋友對于新年充滿著好奇與喜愛,大家都盼望著過年,于是針對這節課我準備了很多的物品準備來吸引幼兒的眼球,在上課前,我給他們看了一些各種各樣的小禮物,各種過新年的圖片。讓小朋友說一說他們過新年會拿到什么禮物。為后面的內容做鋪墊。
      在實際的教學過程中我先以談話形式導入,引導幼兒說一說新年到了,小朋友們幾歲了呢,小朋友都能很迅速的告訴老師又長大一歲了;引導幼兒說說長大一歲了是小哥哥,小姐姐了,會懂得做什么事呢?啟發幼兒說一說自己能做的事情。如:不要爸爸媽媽抱了、會自己吃飯、學會幫助他人、愿意懂得和好伙伴分享自己的玩具
      可能是因為這首兒歌不是很押韻,念起來有點不是很朗朗上口,也有可能是我們班小朋友對于學兒歌不是很感興趣,最后能完整得單獨的朗誦這首兒歌的小朋友不會死很多,這方面我們小朋友還有待提高,大部份的幼兒能看著圖片把兒歌念出來,在進行仿編兒歌的時候,有個別小朋友很具有想象力,在這一過程中我發現小朋友們的詞匯已經掌握很不錯,用詞也比較合適。
      以后在類似的活動多多鼓勵幼兒繼續仿編兒歌,并在朗誦時能帶有豐富的感情。
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