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    幼兒園拼音《j q x》PPT課件教案

    幼兒園拼音《j q x》PPT課件教案

    幼兒園拼音《j q x》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,歡迎點擊下載。

      教學過程:
      (一)復習引入。
      1、認讀6個韻母。比較u和ü的區別。聲母 b-----d p------g 順口溜念。
      2、我們已經學了幾個聲母了?認讀聲母,哪幾個聲母讀的時候要送氣?(p t k)
      (二)引出新課,提出要求。
      我們已經學了6個單韻母,13個聲母。學會了拼讀音節,幫助我們認字。今天我們學習第六課,還要學習3 個聲母,比一比,看誰最先學會,做到會讀、會認、會寫。
      (三)教學聲母j q x。
      1、教學聲母j。
      (1)說:圖上畫著誰在干什么?(一只雞伸長脖子去啄頭頂上的蝴蝶。)我們把“母雞”的“雞”讀得輕一點,短一點就是聲母j。板書:j
      (2)聽:教師示范,學生邊聽邊看。
      (3)讀:學生試讀,齊讀,開火車讀。
      (4)記:看看j像什么?(像一只伸長脖子的母雞,上面的就像母雞頭上的蝴蝶。)
      教順口溜:雞吃小蟲j j j,豎彎加點j j j。(邊念順口溜,邊書空j的筆順。)
      2、教學聲母q。
      (1)看圖說話:圖上畫了什么?(七只氣球在天上飛。)氣球的“氣”改成第聲,讀得輕短一些,就是聲母q。
      (2)聽老師讀j和q,有什么不同?(q要用力,是送氣的。)教師領讀、指名讀、j—q對比讀。
      (3)q像什么?教順口溜:氣球拖線q q q,左上半圓q q q,像個9字q q q。
      3、教學聲母x。
      (1)看圖說話:圖上畫著什么?
      (2)教師領讀,學生模仿。
      (3)你能用什么方法來記住它?(刀切西瓜x x x,像個叉叉x x x。)
      (四)教學聲母j q x與i的拼音。
      1、出示j q x與i的拼音,學生自由拼讀。
      2、指名讀,開火車讀,齊讀。
      3、對比讀:j—ji q—qi x—xi,說說有什么不同?(j q x是聲母,讀得輕又短,ji qi xi是音節,讀得響而長些。)
      (五)教學j q x和ü的拼音。
      1、自由拼讀:n—ü→nü j—ü→ju l—ü→lü q—ü→qu x—ü→xu
      讀一讀,想一想,這些音節有什么不同?
      2、指名拼讀,誰能說說ü有什么
      不同?(n、l和ü相拼時ü不變,j、q、x與ü相拼時,ü上兩點不見了。)
      講故事:j、q、x是非常調皮的三兄弟,u弟弟見了它們就害怕,不愿意和它們交朋友。小ü知道了,想去勸勸它們,可j、q、x三兄弟見了小ü就調皮地把小ü的兩只眼睛蒙上,要小ü和它們一起捉迷藏。從此,小ü見了j、q、x,兩點就不見了。出示:ju、qu、xu、問:被蒙上眼睛的是誰呀?
      用兒歌來記住ü上兩點省略的規則:小ü見了j、q、x,去掉兩點還念ü。
      3、ju、qu、xu帶調認讀。
      (六)鞏固練習。
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